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第三十四章 课堂上推理（第3页）

“咦～”

围观的同学们嘘声一片。

王一笛与李林相视而笑，一个迷之自信，一个脸皮极厚。

“再往前推，四舅被五舅骗去六舅家，偷七舅藏的钱。那么，五舅为什么要骗四舅？钱为什么又在六舅家？”

乔英子说道：“显而易见，六舅是一个小偷，他把钱偷走了，然后又被四舅偷走了。”

“嗯，由此可以肯定，七舅不仅仅是一个小偷，还是一个阴谋家，他在诬陷八舅。”

王一笛再次抢答：“所以，正确的答案是，四舅六舅七舅是小偷，钱是九舅的。”

“嗯，最后一问，为什么要这么做？”

此时，上课铃声响起，李萌走进教室，让话题戛然而止。

“李老师，林磊儿出的题目可以答疑了吗？”

“你们不是已经知道了吗？”

“这些舅舅为什么要偷钱？一万块钱又不多。”

李林转头望向后排的王雨涵同学，还想找她要牛奶喝，再仔细看看她的腕表，到底值多少钱。

“林磊儿，说说吧！”

李萌把问题抛了出去，当老师很忙的，没有功夫想这么多。

李林站起来说道：“那我接着讲，五舅骗四舅去偷六舅，而六舅又是偷七舅的。由此可以得出，五舅是整个计划的执行者。但是问题又来了，为什么大舅知道的这么清楚？”

“难道他是幕后策划者，五舅听他的命令行事？”

“王一笛同学真聪明，大舅为什么要去二舅家找三舅说，因为二舅是个实权者，大舅把三舅拉入自己的阵营。否则，大舅就是老大，他没必要去二舅家说。”

“别再卖关子了，他为什么要这么做？”

“兄弟之间不惜手足相残，无非就是为了遗产。”

“遗产？”

同学们满脑子都是问号。

“对，大舅通过一系列的计划，搞定四、五、六、七舅，令八舅、九舅因为一万块钱名声狼藉。十舅陷入经济危机，十一舅拿不到工资。”