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第 55 章 育才中学（第2页）

谭曼语只好把单词本又挪回去。

下课铃响起时，听写仍没有结束，直到上课铃再次响起，才有英语课代表站起身把听写本都收了起来交给了英语老师。她抱着一叠听写本离开，班主任很快走了进来。……

下课铃响起时，听写仍没有结束，直到上课铃再次响起，才有英语课代表站起身把听写本都收了起来交给了英语老师。她抱着一叠听写本离开，班主任很快走了进来。

她在黑板上写了几1个大字，声音古井无波：“今天我们学《孔雀东南飞》，上周让你们提前预习背诵，都背了吗？我抽几1个人起来检查。”

玩家瑟瑟抖，脑袋快埋到裤裆。

太可怕了。

这个副本太可怕了。

还不如让他们直面鬼怪！

直播间的观众也有相同的感觉：

【代入感太强，已经在课堂上被点名背诵课文了】

【我们学校因为[鬼怪]入侵已经停课半个月了，现在看这个副本跟又回到学校上学有什么区别】

【所以这次的任务真的是这些考试吗？那样真

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春刀寒数依旧空空如也。她站起身：“去吃午饭吧。”

大家精疲力竭地朝食堂走去，周建章鼓劲道：“今天我们的分数并没有生变化，测试应该和这些科目无关。白天只需要应付一下上课，我们可以趁放学时间找找和真正测试有关的线索。”

贝萱也附和道：“周老师说得对，昨晚没有死人说明这个副本并没有想象那么难。我们快点吃完饭，趁着午休时间找找线索，上课前再碰头交换一下信息。”

两人说完对视一眼，颇有几1分男女队长的默契。

其他人果然受到鼓舞打起了几1分精神，快步走向食堂。

黎知收回视线，不紧不慢跟在队伍最后面。谭曼语走在她身边，声音放得很低，这个音量观众是听不到的：“昨天进本后你一直在观察周建章，你觉得他有什么问题吗？”

黎知讶然地看了她一眼，谭曼语说：“放心，你很谨慎，他应该没有察觉。”

黎知观她神情，了然：“你也觉得他有问题？”

“直觉。”

谭曼语低声说：“他是会被我们注意到的人。”

她没有直说，但黎知明白她的意思。

就像警察天然克歹徒，正邪不两立，谭曼语这种人天然就会对那些危害国家人民安全的人或事更敏锐。她直觉周建章这个人有问题，可能是从某个转瞬即逝的眼神，可能是从他的某句话，虽然没有直接证据，但会让他们重点关注这个人。

就跟黎知的感觉一样。

周建章这个人无论是长相还是气质都很正派，说话做事也很有条理，顾全大局，但她在看见他的第一眼，就有种不舒服的感觉。不光周建章，这次十五个玩家中，有四五个人都让她有这种感觉。

这是一种很玄妙的对于非同类的排斥，但她没有更多的证据来证明，也就没有拿出来说，只能多观察多注意，以防周建章在她眼皮子底下搞事。

现在谭曼语也提出来，看来她的直觉并没有错。

黎知低声说：“你吃完饭带着预警器去调查你的任务，小心他们。”

谭曼语凝重地点点头。

学校食堂很热闹，不像在教室时那么肃穆，大家都说说笑笑的。黎知打完饭，看了一圈找到了早上被廖泽指过的昨晚那个被灯仙挑中的男生，端着餐盘走了过去。

男生和他同桌坐在一起，黎知坐在他

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本章完