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62矛盾初显（第2页）

还有就是各种玩电、磁的东西了，反正当年的唐炎没看懂。

这些作品应该是家长作品，搞不好还有买来的，反正管他的呢，唐炎只想要个三等奖就满足了。而且他不是自行研，他是把十几年后网上看的照搬过来。

他准备做的是半场投篮玩具。

乒乓球上色成篮球，然后搞一个勺子，摁下去再弹起来就行。弹力的来源用橡皮筋就能解决。

橡皮筋的运用是手工基础，唐炎学过点陷阱制作，田地里抓过老鼠，河里抓过鱼。

篮球场要设计一下，投篮位置要可以移动，三分点、罚球点啥的，然后再搞好上色。

用到的工具有废纸盒、剪刀、透明胶、双面胶、橡皮筋、勺子、乒乓球、颜料等等。

一连几天，唐炎课余时间都在搞设计，没有注意到教室风气。

小学生口无遮拦，有不少同学公开说新老师不如旧老师……

这种行为就有一种，脑子不太好使的感觉。

就好比有一些公公婆婆，评价新儿媳不如旧儿媳。或是一些人，和现任说你比不了前任。感觉不太聪明的样子。

小学生智力不够，这很好理解。但老师有没有那个肚量，就不好说了。

“唐炎，来帮我拿一下试卷。”

某天下课，新班主任在门口喊唐炎。

要换一个班长估计就答应了，但唐炎和谁都是平等交流，已经形成习惯了。他正忙着画图呢，抬头瞄了一眼附近。

“吴艳萍不是在吗？语文课代表，老师找你！”

小学班长一般负责整肃纪律，各种收费拿钱，以及班级活动的时候看好学生，不让学生乱跑。

收作业、拿试卷这种都是课代表的活儿。

新班主任对谁都不熟悉，但肯定知道唐炎，原本想着先收服唐炎，各种局面就能打开，没想到会碰钉子。

唐炎重生前就三十多岁了，工作不是码字就是游戏打金，没有过真正意义上的上级领导，所以不会本能服从命令。

但一般的小学生肯定不是这样的，于是新班主任觉得自己受到了挑衅。

这次她忍下来了。

第二天某个同学肚子痛，早餐的时候新班主任把他带去医务室了，吩咐吴艳萍给他打早餐。

吴艳萍正在排队，口中应下，等再来排的时候已经没吃的了。

各种火气加一起，新班主任对着她就是一通骂。

“答应了的事就要做到！哪怕你想不到一次可以打两份，你也应该先打同学那份！思想品德课你怎么上的！”

吴艳萍直接就被骂哭了。

唐炎琢磨着，这是骂人骂顺口了，还是想拿他们四人学习小组开刀了？不怪唐炎多想，原时空和他玩得好的几个全被骂抑郁了，然后被叫到她家里补习，进行pua。

要换一般路人甲，这会儿肯定不声，但唐炎和新老师有仇呢！虽然这仇还没生。

“老师，犯不着这样，食堂肯定有吃的，没必要骂人。”

“唐炎，你就这样和老师说话的？”

“要不咱们找校长评评理吧？”

新老师再次隐忍。

不说闹到校长那里，哪怕传到别的老师那里，她都会被笑话，连群十岁孩子都镇不住，当什么班主任？

当然，现在肯定也会传……