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第五十三章 去吃馒头不（第2页）

说来可笑，这篇文章只是被北平封禁，天津和其他城市却未禁止，这年头大学招生采取自主招生制度，学生需要挨个前往报考学校所在城市，参加各所学校制定的自主招生考试。

（）;（）　　身为北平四中的学生，如果只考国立北大和国立清华等学校倒是无妨，但要报考南开、浙大、交大，甚至是中央大学，就有可能遇上这片文章。

鲁迅之名，早已闻名全国，不少文章纷纷入选国文选修内容，甚至是必修内容。

而最有意思的是，虽然鲁迅文章是选修内容，但各所大学自主招生考试的国文试卷，大多喜欢用鲁迅的文章来考学生。

“是，全班起立。”

班长李凡回过神，赶紧起立，向着全班传达口令。

“中华民国十五年三月二十五日，就是国立北京女子师范大学为十八日……”

很快，教室内响起了背诵纪念刘和珍君的声音。

背诵完毕，全班坐下，苏昌世开始以自己独有的方式讲解《纪念刘和珍君》，余华专注而认真，仔细聆听课程内容，提升自己最欠缺的国文水平。

虽然国文大多数时候只靠记和背，但掌握做题技巧和题型同样不能忽略。

还有，做学问最重要的是不可骄傲自满，尽管自己已经全面融合前身余桦的记忆，完全掌握了高等中学阶段第一学年到第三学年的所有国文课文内容，但我骄傲了吗？

余华才不会跟同学说自己已经背完了国文所有文章，这种张狂式的装逼行为不会不会让人心生崇拜，还会让人觉得你骄傲自满，没有任何意义。

骄傲这种东西，不可取。

时间如同流沙般，一分一秒缓缓流逝。

……

“咚！”

伴随着熟悉而悠远的撞钟声响起，上午最后一节课宣告结束。

起立鞠躬，送走英语老师，余华坐下，揉了揉发酸的眼睛，舒服地伸了一个懒腰之后，目光投向桌面的草稿纸，心中满意。

草稿纸上不是英语单词，而是一套经过系统性整合的便携式照明灯源设计，由一块重约二十二公斤400瓦时能量的铅酸蓄电池、小型逆变器和充电用整流器构成核心主体，外部为100w电灯接头，全重三十公斤左右，一个力气大点的男生就能抱动。

整套设计采用全封闭式，体积约莫中型的电脑机箱，电池采用不可拆卸，设计使用寿命三年。

嗯，英语课余华沉迷于摸鱼，无法自拔。

民国时期的英语科目难度低的一批，大多数题型为选择题和填空题，选择题就是通过英语句式描述一件事，截取其中一个单词，列出四个选项，选择相应的单词即可。

填空题就更不用说了，大致情况类似于选择题，只是变了一个形式而已。

除此之外，只剩下送分性质的默写单词，以及作文。

这些相关知识余华已经全面掌握，闲来无事，趁着英语老师上课，悄悄摸鱼，把便携式照明灯源设计进行系统性整合，完成了昨晚上跟众人制定的外包装。

（）;（）　　有了外壳，整套照明灯源从原始简陋层次，一下子立马变得高大上，给人一种浓浓的先进科技之感。

这个评价可不是开玩笑，而是真的。

要知道，这是一个能懂简单电路设计和系统性整合就能称得上大神的时代，后世初中生都懂得电路知识，这个时代很多大学生都不懂。

如果说之前非常原始简陋的便携式照明灯源，在别人看来只能值个二三十块大洋的话，那么，现在经过整合有了外包装的灯源系统，卖60大洋绝对物超所值。