三藏小说

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  第一，加强时务策问。

  这一点上她考量了公务员考试中的申论出题目的，主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力?、贯彻执行能力?、文字表达能力?，模拟官吏日常处理公务中需要的技能。

  尤其?是在乡试和会试的考卷中，以时务和策问为主，兼及其?他科目，大幅降低帖诗题考察的比例，从必考改为选考。

  第二、培养科技人?才。

  建设教育优先展、科技自立自强、人?才引领驱动的“三?位一体”

良性循环的运行机制。于国子监及京中各大书院组建科技创班，接收通过科学素养测试等多重选拔的生。

  鼓励民间科学力?量，吸取前朝科学研究成果，瞄准西方前沿科学领域，通过课题研究、中期汇报、结题答辩，实现百姓的科学启蒙。

  第三?、扩大考生范围。

  这一条很简单，废除只有良籍才能参加科考的规定，只要年龄复合，通过童试，人?人?皆可参加乡试。其?中对考生性别未做规定，女子亦可于女学中念书学习、参加科考、入朝为官。

  第二日，礼部办公衙门险些被官员踏平。

  吏部侍郎厉文成和李时居向来不对付，头一个嚷嚷道：“子曰，唯女子与小人?难养也?，以女子应此科，纵使尽合程度，不知他日将安所用——李尚书固然有容人?之雅量，我们可不愿与女子同朝为官呐！”

  有官员表示赞同：“女子为官，艳妆怪服，遍见朝士，所至聚观，有辱斯文，有辱体面?！”

  对于这样的言语，李时居微微笑道：“厉侍郎及各位同僚想得太极端了，女子为官者?，往往比男人?更专注事务本身?，少生是非，要不请诸位上一趟漠北，当着尚将军的面?问一问好吗？”

  还有官员道：“女子上朝做官，这是乱了纲常，坏了妇德！到时人?人?都要读书习字，谁来生儿育女？”

  李时居冷笑一声：“大人?您每日上衙门处理公务，也?没妨碍您晚上吃花酒纳小妾呐？”

  这群反对的人?吃瘪了，又将矛头对准了改良案的第一条和第二条。

  “华夏以诗传遍天下，海外寰宇无不吟唱着我大邾的诗作，就连你李尚书当初不也?是以‘苍茫大地谁主沉浮’得了陛下青眼？”

计玉书哑着嗓子问，“自己过了河，就要把后人?桥梁砍断，这可不太好吧？”

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