三藏小说

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第26章 生动教学（第1页）

做好了心理建设后，单湘莲就试着看，能不能用简单的话，给儿子说清楚原委。

基于他的理解能力有限，她打算一个一个问题地来。

一点一点地引导他思考。

也呵护他尚未成长，还不成熟的心智。

“那妈妈问你几个问题。你要如实回答。不懂就是不懂，要告诉妈妈，知道吗？”

“知道妈妈。我会的。”

“好孩子。”

夸奖完后，妈妈一直用半蹲的姿势跟他说话，一直照顾着他的身高，跟他平等的对话。

视线也是一直对上的。

就是为了培养他的尊重与共情意识。

现在既然已经决定好了要说开，那么可以不用那么累。

母子俩搬来小板凳，边坐边说。

“林林知道自己是怎么来的吗？”

“知道，从妈妈的肚子里生出来的。”

“嗯。林林很棒，记性也很好，很聪明。”

“林林确实是从妈妈的肚子里出来的。但是，需要爸爸和妈妈有过性生活。”

“妈妈，什么是性生活？”

这个词汇明显已经过了武珂林已经积累的词库。

也不像是这个儿童，这个年龄阶段的人所接触到的词汇。

所以武珂林勇敢地表达出了自己的疑惑。

而这也是单湘莲要引导的地方了。

“那么，这就需要一点一点解开了。”

“所以，林林有信心吗？”

“嗯。我有。”

“林林有耐心吗？”

“我有。”

“真棒。”