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第68章 第一堂课（第4页）

周老师说着这句话走回了讲台。“这就是当时时代的观念束缚，娥皇女英她们担心破坏的和谐家庭，不过是由其中的每一个人的悲剧组成的表象罢了。”

“即便是舜孝顺善待他人到了文中描写的这个程度，他的家人依然没有获得幸福。这又是为什么呢？关于妇道，最早的记载是《史记·王帝王妃》中的娥皇女英的事迹，但这究竟是怎么形成的呢？”

“今天，我们来深入了解一下，那个时期的历史文化背景。”

周老师拿起粉笔，面朝讲台，写下了这节课的标题。

……

一节课结束，周老师把和晚课写日记用的相似的一本本子给他们底下的学生。

“按照学校的要求，每天下课后要写文化课感悟，不过你们写的应该只有我看，可以随便写一些想对我说的，我都会看。有问题可以写在上面，我会尽量帮你们解决。”

周老师说道。

“按理来说学校要求背诵这本书，不过现在还没有明确的检查规定，之后自习你们背校规就行了，晚上回宿舍可以少背点，早点睡。”

天河的班上下课后，孙锐和张波涛连忙找周识惟。“完了完了，完全不知道顾老师要求的总结怎么写。”

“应该是按写日记的标准写吧。”

周识惟翻了翻新的笔记本，说道。

“可是不是需要结合今天学的……”

张波涛疑惑道。

“通过今天的课，想起进学校前自己的行为有多么的的可耻，再进行反思就行了。”

周识惟小声的告诉他们几人。

这个写法倒是和洛天河预想的差不多，此时他已经开始后悔为什么进学校前没有多在自己之前的不良事迹上下下功夫。果然，伪装的身份越具体越详细越好，不然连写个检讨都困难。

自习时，天河借这个机会梳理了自己进学校的身份事迹，几岁的时候第一次抽烟，几岁的时候第一次喝酒，都是什么原因。这么一看可写的还真不算少。

到午休时间，天河放下手中的笔，和几个室友去吃饭，而外面的走廊，没答好问题而站在外面的人，三个班一共十余人，顾钦行正站在外面训话。

“午饭时间把反思写好，下午训练前拿给我。记住要写深刻！”

顾钦行表情严肃。

“顾老师，你还没去吃饭啊？”

回休息室拿东西的崔教官刚好经过，看到顾钦行在教训学生，便走过来搭话，毕竟这正好是他擅长的。

“这几个学生自我反思不够深刻，教育他们之后我再去吃。”

顾钦行认真的回答。

看到顾钦行拿着教鞭的手势，崔教官一副要露一手的样子，拿出随身携带的电棍一棍子甩在站在这的一个学生身上。“站好了！”