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第15章 电击疗法的小白鼠（第2页）

论文主要讲了用电击疗法治疗问题学生的好处以及可行性。里面有提到电击治疗可以让大脑短暂失忆，以此来治疗狂躁倾向。同时电击治疗可以使学生产生疼痛记忆，以此规范行为，等等。公孙崎在论文里把电击治疗的档位分成十档，洛天河今天用余光看到遥控器上最后一次电他的档位是七档。

而惊悚的是公孙崎的论文中，列举了十余个经过电击治疗的不良学生例子，清晰的记录了他们经过从一到十级的电击治疗的反应，以及治疗效果……而论文的表时间是……两年前！

还真是被不得了的变态盯上了，洛天河默默的想。

洛天河问了姚夕和施才齐，他们都说不出自己被电的是几档，只能用疼痛程度来形容，对天河来说起不到太大的参考价值。

他治疗的全过程他都录制了视频，没有给云祈尘，毕竟从论文上看，这种教育方法并不是什么违法，甚至不是什么违反道德的事。

下一天，他们三个人都被带去了公孙老师的心理咨询室。

姚夕和施才齐也看到了天河指甲里面骇人的铜针，姚夕吓的捂住了嘴。

“姚夕，洛天河已经承认和你早恋的事情了。”

公孙崎说道：“看到了吗？这就是早恋的后果，无知的打算把自己托付给一个背叛你们感情的人。”

洛天河没有回话，姚夕愣愣的看着天河。

“惊讶吗？自己的感情被背叛，在自己还在坚持想要搞地下恋情的时候，被男人出卖了……”

公孙崎饶有兴致的说着。即使他根本就知道男女生之间说几句话并不代表早恋。

那又如何？校规那么设计肯定有他的道理，虽然现在没有恋情，但长此以往下去，怎么可能不会往早恋的方向展？而对于洛天河，又自有他公孙崎的安排。

“姚夕，你应该知道你病的有多严重了，你先进来接受治疗。”

公孙崎喊着姚夕，姚夕颤抖的跟着进去。

姚夕出来的时候整个人的脸已经哭花了，手背上也有烧焦的感觉，看样子是加了电流。

第二个进去治疗的是施才齐，公孙老师打算把天河留到最后。

这样算下来，施才齐只是违反校规而已，毕竟已经有关禁闭作为处罚了，应该不会被电的太狠。况且公孙崎满脑子都想着在天河的身上动手呢。

等了一小会，姚夕缓过来不少。这次为了防止姚夕直接晕过去，公孙崎使用的电疗方式其实是一档和二档电流长时间通电，不会因为电流过强叫不出来，但隔音的门完全隔绝了姚夕的惨叫。

天河这两天在禁闭室都没怎么和姚夕说话，现在更是低着头看着自己的指甲，没看向姚夕。感觉到姚夕的状态好些了，天河慢慢抬起头问道：“你真的，那么想出去吗？”

姚夕听到天河突然提这个话题，刚刚哭肿的眼睛又禁不住流下眼泪：“我当然想出去！”

她甚至都可以违反校规冒着风险去找洛天河。

“我的意思是，你无论如何都想出去吗？”

洛天河继续强调了一遍，姚夕读不懂他的意思。

对姚夕来说，洛天河一直都是一个神秘且难懂的人。“当然，只要可以出去，我怎样都愿意。”

施才齐出来的时候，太阳穴上有些黑印，直接失去了意识。想到他的化学天赋，天河还真有点怕电击把施才齐的大脑电傻了。虽然公孙崎教授的论文上，明确说明了电击对大脑没有影响。但电疗的危害肯定不像公孙崎论文里写的那么轻描淡写。

公孙崎叫来教官，把姚夕和施才齐先带回禁闭室。

显然即便这里隔音很好，但公孙崎还是更希望治疗的时候可以和洛天河独处。