三藏小说

手机浏览器扫描二维码访问

第564章 具有历史意义的飞舟（第1页）

这些事情大概安排妥当之后，又要重新回来集中，真正实施铲除魔修窝点的大计。

合议布告上给出宗门弟子集中的时限是三个月，祝老九事件这里一晃就已经过去了十几天了，总之，两个多月之后，宗门弟子一旦集结完毕，就是对魔修窝点动手的时候。

铲除了魔修，绝大部分宗门弟子将马不除鞍人不卸甲，直接跨越大沙漠先期进入仁德城，而后分队分组进入凡人地域东边开展探查活动。

伴随着探查活动的展开，五宗的宗门驻地会整体跨越大沙漠暂时停靠在仁德城附近，随着探查的深入，最终会视情况各自于合议地盘之内择地落脚。

这次会议，标志着修仙世界的决定性力量将一举南下，修仙世界欲打破万年宿命的奋斗，进入到一个新的篇章。

这艘飞舟本就是雨晨的，其他几位走得干净利落，偌大的会议室，瞬间就只剩下雨晨一位。

下次的会议地点应该是在中州城，雨晨这艘见证了修仙世界即将迎来翻天覆地大变化的飞舟，也只能默默回归原本的功用。

雨晨也没打算重新布置船舱，会议室就留着吧，毕竟这十几天在此处生了太多太多的大事，还是非常具有历史意义的。

如果要看前途，一定要看历史，今天的事情，就是明天的历史，对待历史的态度往往能够决定一方势力的兴衰。

历史不仅仅是文化底蕴，历史更是解决许多现实问题的百科全书，不仅具有精神层面的抽象意义，同时具有指导当前选择的现实意义。

历史同时还是不宜教授的，特别是不能形成统一的解读教授给下一代。

语言文字从来都不是一字一意，形成记载的历史，自然也不应该有统一的解读，特别是记录者并未给予注解的历史片段，后人真不敢说就能丝毫不差的理解某段文字的意思。

前人应该是集中力量将语音文字传授下去，后人学习了语言文字之后，再来阅读历史，并且以自己的语言文字造诣去解读历史。

老师教授的历史，只是老师所持讲义，整理出这份讲义的这一派学者，对于这段历史的解读，绝不可视之为历史真相。

历史会有结果，却很难有所谓的真相，其实寻找这些真相，意义也实在说不上就有多大，结果是明确的，反推回去，再结合字里行间的记载，哪些记载是合理的，哪些记载是不合理的，大致都能够分辨。

历史不应该是一个学派，历史更不应该有什么学界的泰山北斗，历史是前人留给后辈的信息，解读这些信息，是每一个单独的人，用于指导自己行为或者丰富自己精神世界的普遍权力。

信息的解读权，不该，也不能被少数人所垄断，进而强行灌输给后代。

以历史的高度来看，这种行为，本来身就是逆历史潮流而动的愚蠢行为。

前人只需要把语言文字完整的传授下去就行，对历史应该如何解读，对历史事件应该如何看待，对历史人物应该如何评判，是阅读历史的每一个人，需要自己给出结论的，而不应该是被灌输这样或那样的别人理解出来的结论。

喜欢上古归来我自神魔无双请大家收藏：dududu上古归来我自神魔无双小说网更新度全网最快。