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你聽說中也前輩曾經創下過把卷子寫得滿滿當當然後喜提35分的壯舉,也聽說過a前輩在考試的時候試圖抄費奧多爾的卷子結果把根號2抄成了12被當場抓現行的慘痛經歷,還聽說了黑蜥蜴的幾個人最近成立了互幫互助學習小組,然後湊在一起討論錯題的時候be1ike:
銀:立原,這個題我不太明白,你能給我講講嗎?
立原:啊!這個題!這個題我見過!嘶……在哪裡見過來著?怎麼做來著……你等我想想,比起這個,小銀這個你會嗎?
銀:(看,思索)應該是會的,這個題好像是這樣這樣這樣……
立原:啊?
銀:不對……你等一下?完了我也不會了。
↑總之主打的就是一個敢教一個敢學吧。
你和芥川的成績差不多,在學年裡不太排得上數,但在p組內已經算是佼佼者了,總之你們班跟隔壁T組和日常缺考的n組在一起在學渣陣營手牽手,誰先提分誰是狗。
在偏差值的巨大壓力下,你們擔任老師森鷗外的髮際線明顯有些岌岌可危。
雖然他只是個保健老師並不負責上課。
但對學生的成績負責也是每個老師義不容辭的責任。
*
在這一天,森鷗外老師終於做出了一個艱難的決定。
他把你叫到了辦公室里。
「……就是這樣,這個任務要拜託你來完成了。」
你覺得你也好難。
就是說,不是你不想幫助森鷗外老師,但是讓你去B組找人來給你們p組進行學習經驗分享什麼的,這個任務的難度它是不是有點過分高了呢?
「雖然學校會對班級的偏差值進行比較排名,但是這畢竟不是體育大會一樣的競爭,所以發揚互幫互助的精神也是情理之中的事。」
「學習方法這種東西,比起老師單方面的灌輸,同齡人之間的交流反而更容易共鳴。可惜我們班級內並沒有擅長這方面的學生,所以只能採用這樣的方法了。」
說到這裡的時候,森老師的語氣有點惆悵。
你覺得你大概知道他為什麼惆悵了,大概是想起某個從你們班轉走的學長了吧?
畢竟太宰治的成績一向很好,雖然這個人上課完全不積極考試也是一副吊兒郎當的樣子,但這完全沒影響他在年級里名列前茅。
這可能就是世界的參差吧。
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