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第 33 章 课业繁重一（第3页）

孔姿清更是皱眉不快。

你怎么敢？

李先生依旧面带笑意，仿佛未看见学生们的小表情，“可知楚霸王？”

这题我会！

陈嘉伟心头一喜，立刻挺胸抬头，回答铿锵有力，“知道！”

“那若你是楚霸王，可会乌江自刎？”

啊？陈嘉伟当场呆住。

直到此时此刻，他好像才终于意识到，恐怕日后的问题，都是书本上没有答案的。

真正的读书读透了，便是如此。

若我是楚霸王，是否会自刎于乌江？

说不会，唯恐被人耻笑，说我苟延残喘贪生怕死；

可若说会，岂非与古人一般，答与不答有何分别？一时陷入两难。

有人最喜人前张扬，便如齐振业；

有人却最怕人前显露，便如陈嘉伟。

众人的目光一层层叠加，宛若重重枷锁捆在陈嘉伟身上，犹如负重千斤，令他额头上渐渐浸出汗来。

说点什么，总要说点什么。

昔日考场答题，无人注视，陈嘉伟自然可以慢慢斟酌。但此刻众目睽睽之下，陈嘉伟难以保持冷静，不觉方寸大乱，脑中一片空白，憋了半日才结结巴巴道：“这个，古往今来，成大事者皆不拘小节，有韩信受胯下之辱，又有勾践卧薪尝胆，然成王败寇，时也命也……”

有一名学子已然听不下去，大声道：“你说的这都是些什么！”

前面说什么忍辱负重，照这个意思看来，说不得要叫楚霸王入江南渡，另寻时机东山再起。

可后面又说什么成王败寇，时也命也，那岂不就是楚霸王该死？

简直自相矛盾，乱七八糟。

李先生眼底的笑意淡去，这哪里是差不多，分明差很多呀。

（）卷面上写出来不算什么，可难不成日后你入朝堂，对上官、对陛下，也要做个活哑巴？

谁又等得了你写卷面！

李先生摇了摇头，又问今年的第三名牛士才，“你以为如何？”

牛士才与陈嘉伟年纪相仿，只是人有些矮胖，看着便憨厚，闻言老老实实答道：“学生愚钝，若换作学生身处楚霸王被围垓下之局，也无计可施……”

又细细说了自己的想法，有理有据。

听了这些，秦放鹤倒是对这位素来沉默寡言的同窗有了新的认识。

不知牛士才是有心还是无意，他其实非常巧妙地将李先生的问题范围缩小了，直接锁定到楚汉相争的尾声，也就是四面楚歌之时。

项羽得此结局，当真时也命也，很大程度源自他的性格和经历。如果从小就开始改变，鹿死谁手自然难断，但若直接来到被围垓下时，就真如牛士才所言，天王老子来了也难以逆转。

想那项羽自小顺风顺水，为众人拥戴，心性高傲，这就注定了他为人刚直，宁折不弯。

而刘邦有韩信用兵如神，彼时围困，项羽的主力部队都被打残了，仅存200人突围，已是不世之勇！

他或许能逃一命，但是屈居一隅……项羽岂能受此屈辱？

退一万步讲，就算他真的退至江东，以刘邦的野心和麾下大将、兵力，他日卷土重来，再行剿灭也未可知。

坐榻之侧，岂容他人酣睡，刘邦要称霸天下，就不可能留一个活的项羽。

所以到了那个地步，项羽必死无疑。

牛士才的回答不算突出，但也绝不丢人，他坐回去时，陈嘉伟觉得全班同学都在嘲笑自己，脸上滚烫一片。

他只知甲班风光，却没想到这风光得来如此艰难。

文人心高气傲，但对有真材实料的人也很容易生出好感。下课之后，众人便都围到秦放鹤跟前来与他说话，十分亲近。

秦放鹤也喜与水平接近的人论道，故而热情回应，还拉了孔姿清加入，一时热烈非常。