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第570章 开办补习班（第2页）

第一个报名的学生叫张开文，他的父母都是企业职工，对孩子的学习非常重视，但张开文的数学成绩一直不太好。

李传耀了解情况后，为他制定了专门的数学辅导计划。

还有一个叫李诗涵的女生，她的家庭条件优越，父母都是第一批下海做生意的。

李诗涵的理科成绩不错，但语文写作方面比较薄弱。

林灵针对她的情况，为她提供了一系列的写作技巧和范文指导。

随着学生的逐渐增多，他们又面临着教学内容和方法的问题。

李传耀召集王宇和林灵等同学，一起商讨教学计划。

“我们不能像学校那样按部就班地教学，要突出重点，针对学生的薄弱环节进行强化训练。”

李传耀说道，眼神中透露出坚定。

王宇表示赞同：“没错，而且我们要注重互动，让学生积极参与到课堂中来，这样才能提高他们的学习兴趣。”

于是，他们根据学生的年级和学科需求，制定了详细的教学大纲。

在课堂上，他们采用了多种教学方法，如小组讨论、案例分析、模拟考试等，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。

就像在知识的海洋中为学生们扬起了多彩的风帆。

每个学生每天的补课费是一块钱，一个月三十块，收费的价格并不算高。

然而，开办补习班的过程也并非一帆风顺。

有一次，一个家长找到李传耀，说孩子上了一段时间的课，成绩并没有明显提高，要求退费。

李传耀得知情况后，并没有立刻答应家长的要求，而是和授课老师一起分析原因。

原来，这个学生在课堂上虽然表现得很积极，但课后并没有认真完成作业，也没有按照老师的要求进行复习。

李传耀找到家长，诚恳地说明了情况，并表示会加强对学生的监督和辅导。

同时，他也和学生进行了一次深入的谈话，鼓励他要端正学习态度。

在李传耀和老师们的努力下，这个学生的成绩逐渐有了起色，家长也打消了疑虑。

在教学过程中，他们还现一些学生因为家庭压力或者学习压力，出现了焦虑情绪。

林灵便利用课余时间，为这些学生进行心理辅导。

她耐心地倾听学生的烦恼，给予他们鼓励和支持，帮助他们树立信心。

就像一位温暖的天使，守护着学生们的心灵。

随着时间的推移，补习班的口碑越来越好，学生也越来越多。

他们不仅帮助学生提高了学习成绩，还培养了学生的学习兴趣和自主学习能力。

在这个充满机遇和挑战的年代，李传耀、张云东和赵有为以及他们的小伙伴们，用自己的智慧和努力，在创业的道路上迈出了坚实的一步。

他们的事迹，成为了家长眼中别人家的好孩子，也成为了那个时代无数年轻人追逐梦想的缩影，激励着更多的人勇敢地去追求自己的理想，在时代的浪潮中奋勇前行。