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第三十五章 老师的责任（第1页）

“那你怎么不告诉我？”

说实话，从嫆嫆相信她的每一个学生，就算他们真的撒谎她也会在当着他们面的时候选择无条件相信，虽然是暂时的或许事后她会去确认求证，但她不想让这些孩子们认为他们处于一种不平等的位置。

钟朝朝说：“秦町不让我告诉你，我看得出来，他挺难受的。”

这个难受有两层意思，一层是身体上的，一层是精神上。从嫆嫆这下完全相信钟朝朝了，朋友谈心的架势也摆了出来：“那你有没有留意到欺负秦町的人到底是因为什么，要钱？”

钟朝朝想了想，摇头：“好像因为秦町他妈。”

从嫆嫆明白了，敢情那小子还真追过来了，真是好的不灵坏的灵！为了确定，她又问道：

“跟秦町的妈妈有什么关系？”

“其实说实话，我一开始也以为那伙人在骂脏话，一口一个你妈，后来越听越不对劲。”

“啧，别卖关子！”

“领头的那个说了一句‘你妈就是贱，不要你跑来给我当牛做马’。”

从嫆嫆手里的筷子停下了，瞬间联想到了什么，定定神，对钟朝朝说：“回去吧，上午老师错怪你了，的确以为你是又打架去了，对不起，老师向你道歉。”

真应了六月天小孩儿脸那句话，钟朝朝一听立刻露出了笑脸：“没关系老师。可是，秦町到底怎么样了，没事吧？”

“你很关心他啊！”

“他是我同学，我是班长，必须为他们负责。而且，我那警察也不能白演！”

从嫆嫆郑重其事地点头：“不错，有责任心了。”

“当然！”

从嫆嫆非常满意钟朝朝的表现，随便扒了几口将午饭吃完了，和他一起回了教室。午休自习结束，她又去系主任那里说明了情况。系主任的意思是先让她把事情了解清楚，与秦町的家长先进行沟通，如果他们不想追究，学校也不好出面。从嫆嫆不认同主任的意见，但也没反驳。

下午，从嫆嫆依旧是忙得两脚不着地，上完二班的课后，作为三班的班主任，还有一堆事儿等着她去处理，比如，班里的一位女同学突然第一次来例假，被血淋淋的凳子给吓哭了，旁边围了一堆熊孩子起哄架秧子嘲笑她；比如多媒体设备又坏了，只有声音不显像，德育老师拍了好几下又重启了好几次还是不行；再比如年级群里他们三班又被点名了，安全教育平台又有五位同学没完成……从嫆嫆解决完这个又去解决那个，每次都是刚刚坐下还没写两个字又有学生跑进来喊“报告老师”

，喊到最后她一个头两个大，再次萌生出为什么要当老师的想法，不过想归想，该做的事情一件都没落下。

好不容易所有的事情都忙完了，从嫆嫆又接到了爸爸的电话，说妈妈该复查了，问她怎么办。中午就没吃好，她瞟一眼已经指向七的时针，深深地叹了口气，将手里攥着的十来公分长还裹着真空袋的鸭脖往办公桌上一扔，后背靠在了办公椅上，语气是冷淡的：“你直说，让我怎么办？”