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60第 60 章（第3页）

他叹了口气，苦口婆心地劝着一些老生常谈的话。

“只希望你们一年半后，不会后悔自己曾经的选择。”

不知道别的同学有没有什么感触，沈鱼听着，觉得挺急迫的。

他觉得自己欠缺的知识还有很多

，现在家里有了个能给他补习的沈桥，很好，可沈桥只能给他讲他不会不理解的知识点。

他觉得他需要大量的习题来检验自己，一是自查学习进度，二是找到自己的知识薄弱点，针对性的提高。

因此，沈鱼一下课之后，就去找了班主任这年头习题册很难买的，他去书店看过了，没什么专门的课外习题，他想给自己加作业都找不到，就很离谱。

所以只能求助老师了。

“你想要课外习题”

班主任听他这么说，大吃一惊。

沈鱼点点头“最好是从初中开始的，各科都需要，我以前的基础没学好，现在想补一补。”

学生想学习，对老师来说肯定是好事。

班主任想了想，说“你先回去，我帮你打听打听。”

他以前的同学，还有调研学习是认识的同事，到处问一问，应该会有一些消息。

“好的，谢谢老师。”

沈鱼从棉袄里掏出一个玻璃瓶，往班主任桌上一放“还您的咸菜瓶子，给师母尝尝我的手艺。”

说完就跑了。

“诶你”

叫没叫住，班主任看了看面前满当当的一瓶子，摇头失笑。

白色的块状物，明显不是咸菜。

他打开，闻了闻，一股牛奶夹杂坚果的香气。

这是沈鱼自己做的牛轧糖，热量高，就没给同桌，给班主任装了一瓶子，听说他家还有两个在念小学的孩子。

没过几天，沈鱼拿到了班主任给的厚厚一摞习题册，从初一到高三的都有，但不是每科都有。

有的一科有两三本，有的一本都没有，但零零总总加起来，也很不少了。

而且这些习题册，都不是新的，有些已经被人写上了答案，还有涂涂改改的痕迹。

能收来这些习题，显然班主任是费了一番力气的。

沈鱼翻看着难得的课外作业，十分感激“谢谢老师。”

班主任摆摆手“应该的，你愿意学，我这当老师的，总不能拖后腿。”

他抽了本学期相关的几本出来“这几本先不能给你。”

之前沈鱼问他要习题，他回头一想，看来是作业布置少了。

一

只羊也是放，一群羊也是放，既然要多布置作业，当然不能只给沈鱼一个学生布置，他不是那种偏心眼的老师。

所以他打算，每天多抄一些习题，让学生回家去做。

没事多做题，少想些有的没的。

知道这些题班主任会让任课老师按照学习进度布置下来，沈鱼就不想了，跟着进度走就行。

平时在家里，可以先补一补以前的知识，够用了。