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第50章 人心向学百年计老先生言破天机（第3页）

学府之门，终需民心所向，以诚相待，方能迎来真正的繁荣与兴盛。若以强权相迫，即便得一时之利，亦恐失民心于久远，反成自戕之局。

“吾大明，幸得明君照耀，然山河犹带伤痕，复兴之路，道阻且长。”

一位须发皆白的老者，缓缓放下手中茶杯，那双阅尽沧桑的眼眸，不经意间与朱由检的目光交汇，仿佛能洞穿世间万般纷扰。

言罢，他轻叹一声，似是对自己今日所言有所顾忌，“老夫今日所言，或已逾矩，恐招祸端。但愿这片土地上的每一个灵魂，都能感受到那份渴望强大的心，共同携手，踏过荆棘，迎接曙光。”

如此一番话，既显老者的智慧与远见，又不失其身为布衣的谦逊与谨慎，为这虚构的场景平添了几分历史的厚重与小说特有的韵味。

朱由检轻置手中温润如玉的茶杯于案几之上，眸光深邃，缓缓言道：“老先生但抒胸臆，无须顾虑。”

言罢，他嘴角勾起一抹淡笑，似是对那帝王行径的无奈与洞悉，“毕竟，九五之尊行事，自有一番道理，非我等凡夫俗子所能轻易置喙。”

此言一出，茶楼之内，原本的低语与茶香交织的宁静瞬间凝固，仿佛连空气都为之一滞。此言，无疑触及了禁忌的边缘，大不敬之嫌，若被有心之人捕风捉影，恐将引来无妄之灾。

老先生闻言，神色微变，旋即手持茶杯，步履稳健地踱至朱由检身旁，目光中既有审视也有几分不易察觉的赞许。他轻嗅茶香，似在品味，又似在借此平复心绪，“公子才情横溢，出口成章，老朽佩服。方才言辞虽直，却也见公子胸怀坦荡，非池中之物。望公子日后言谈间，多加留意，以免遭小人构陷。”

朱由检闻言，心中了然，对方定是误将自己视为哪家豪门贵胄的公子哥儿。他微微一笑，眼中闪过一抹玩味之色，却也不失谦逊，“老先生提醒得是，晚辈受教了。今日之言，不过一时感慨，并无他意。多谢老先生宽宏大量，不与晚辈计较。”

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如此一番对话，既展现了朱由检的机智与风度，又巧妙地化解了因言辞不慎可能引发的风波，茶楼内的气氛也随之渐渐回暖，茶香与笑语再次交织成一幅温馨的画面。

“老先生，关于入学之事，你可有何办法？”

朱由检一脸期待地看着眼前的老先生，希望他能给出一些建设性的建议。

老先生轻轻摇了摇头，叹了口气道：“老朽尚无办法。”

听到这句话，朱由检不禁有些失望，但他并没有放弃，继续追问：“刚才听老先生所言，令在下茅塞顿开。如不用强硬手段，如何能让百姓自愿入学？”

老先生抿了一口茶，若有所思地说：“法子倒是有一个，只是不知道天子是否愿意采纳？”

朱由检一听，顿时来了精神，连忙催促道：“老先生快快请讲！如今学府已经建好，现在最关键的问题就是要让百姓能够心甘情愿地送孩子前来就学。”

他为这件事情已经焦虑到茶饭不思的地步了。因为他深知，想要彻底改变一个国家，必须从根本抓起，而教育就是其中最重要的一环。只有让百姓认识到学习的重要性，才能真正实现国家的繁荣富强。所以，他迫切需要找到一种方法，来激发百姓对教育的热情和积极性。

即便拥有了广阔的领土，如果没有强大的守卫力量，很快就会再次失去。即使通过强硬手段让国家进入繁荣时期，但未来仍可能走向衰落。“我初步设想，凡是送孩子来上学的家庭，可以得到一两银子作为奖励。

一旦入学，就不能中途退学，必须完成六年学业。”

老先生自信地说道。朱由检突然明白了其中的关键。这就是所谓的重赏之下必有勇夫，只要给老百姓一些好处，他们自然会积极响应。而且最终受益者还是他们自己的孩子。“多谢老先生的教诲。”

朱由检带着感激之情离开了茶楼。他意识到，教育对于国家和民族来说是至关重要的，只有通过教育培养出更多优秀人才，才能真正实现国家的长治久安。

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