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第75章 李德教授的课堂并不乏味（第2页）

最后，李教授提问道：“同学们，从这段不足百年的历史，你们看到了什么？”

一个戴眼镜的男生举起手。

“同学，你说。”

“我看到了技术的展都是从复杂到简单，从专业化到通俗化，第一代计算机体积庞大、应用领域小，到第四代计算机，已经展到家庭计算机，平民百姓也能用得上。还比如文字，古代的时候都是象形文字、繁体字，也只有少数人识字，而现在已经展到简体字，基本人人都可以识字。还有其它例子……”

那个男生早有准备，不慌不忙陈述自己的观点。

“嗯，说的不错。”

李教授点了点头，接着问道：“还有哪位同学？”

他指了一位绑着辫子的女同学：“这位同学，你说说看。”

“我，，我觉得我国的计算机领域还有很大的空白，等着我们计算机专业的学生来填补！”

被叫起来的女孩显然没想到被点了，一开始还有些紧张，后面还是说了自己的真实感受。

李教授满意地点了点头，说道：“有的人从中看到规律，有的人从中看到激励。马学军同学，说说你的想法。”

王哲听到，只好站起身来说道：“似乎科技强国也是经济强国，要想展科技，就需要有足够的原材料来试错，但一旦成功，科技又能反哺巨大的利益。我国经济展处在高前进阶段，经济展前景颇为可观，可顶尖人才依然很欠缺，如果不断有新的学生涌入科技的前沿，我想无论是西方大国还是日本，都有越它们的可能吧。”

李教授笑着说道：“没错，科学研究很烧钱，我国有大量资金投入，当然也想有相应的回报，一直以来我国计算机领域展总是达不到世界先进水平，这与经济没有必然联系……”

李教授引经据典，详细地阐述当前我国计算机展现状。

很多学生暗自萌生毕业后继续做学术研究的念头。

在王哲看来，李教授的课很成功，大学不仅仅是传授知识的。

课后，李教授让王哲留下。

“马学军啊，明天周六记得去蓝天实验室，还有很多师兄师姐想认识你，记得要带好材料学的相关书籍啊。”

王哲点头答应：“我没忘记。”

“刚进实验室呢，你先打打下手，熟悉后才做研究，每个人都是这样过来的，你也不要埋怨什么的，还有，平时有什么困难记得跟我说，在我力所能及，我会帮你的，尽快熟悉大学吧！”

李教授在课上很严谨，在课下很随和。

他关心了这些天王哲的生活情况，还提醒他入秋了要多穿衣服。

虽然以前王哲在主世界的时候听闻过一些教师德不配位，可不能只看到糟粕一角，还有许许多多涌入基层的老师值得人尊重！