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周老师看着心都软了几分。
半晌后,她问:“子昊,今天叫你来,是想问问你,你今天的作文怎么只写了一行?是不会写,还是因为其他?”
面对可爱乖巧的孩子,周老师的声音都放得温柔了许多。
只是问完后,小孩却没有回答,反而头垂得更低了,小手也揪得更紧了。
直觉告诉周老师,小孩可能有些不对劲,她走过去,蹲下身,将小孩往自己面前拉了拉,声音再次放柔了,带着安抚,“子昊,老师不是想怪你,是想知道原因,如果是比较难写的话,你可以告诉老师,老师帮你指导下?”
小孩被她拉住的瞬间僵硬了下,在她问完后,办公室陷入了一片安静。
但也只是几秒的时间,小孩似乎挣扎了下后做好了决定,原本揪在一起的小手微微攥紧,他抬起一张俊秀的小脸,凝视着眼前的老师,稚嫩的声音小小的,“老,老师,您能给我换个作文题吗?”
为什么?
周老师几乎是要脱口而出询问,只是她却瞥见了小孩眼眶的一抹红,还觉得小孩一边的脸似乎有些肿?
她怔愣了好一会,随即抬手,想要摸摸小孩的头,却见小孩仿佛被吓到般,像是一只受惊的小动物,闭上了眼睛。
周老师的手顿在原地,眉头却蹙了起来,小孩这个反应……她隐约猜到什么。
她缓缓将手放了下来,而小孩似乎也意识到他闭眼睛的动作不对,忙睁开了。
周老师道:“算了,你先去吃饭吧,作文这个事,晚点再说。去吧。”
小孩看了她一眼,小声道:“老师,那我先走了。”
随即,他就转身离开了办公室。
周老师望着小孩的背影,却是皱起了眉头,就在这时,一个小小的声音从外面传来,“老师,我知道张子昊的作文为什么只写了一行字。”
门口探出一个小脑袋的是张子昊的同桌张超超。
见周老师看到自己,他忙出来,进入办公室,道:“我,我不是故意偷听的。”
他只是不小心经过听到的。
“我知道,那超超你能告诉老师张子昊写不好这次作文的原因吗?”
张超超似乎很是气愤,小拳头都攥紧了,腮帮子气鼓鼓的,“我知道,因为张子昊的爸爸是个坏爸爸,他老是打张子昊,张子昊好可怜的,妈妈跟别人跑了,奶奶死了,他爸爸也总是打他……”
-
张子昊从办公室出来的时候比较急,有点落荒而逃,并没有看到办公室附近的同桌张超超。
甚至在刚刚张超超想开口喊住他的时候,小家伙的身影已经跑远了。
从办公室出来,张子昊就往校门口而去,他知道,中午的时候,爸爸是会来给他送饭的。
棍棒式教育的渣爸(16)
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