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目光往咚咚房間一掃。
他離開半個月,咚咚房間確實又多了不少玩具,有一套擺在柜子上邊跟咚咚正在玩的,還是同樣的。
外面擺著的,最多的,就是玩具。
他忽然覺得,謝婧梨不讓咚咚買太多玩具,情有可原。
或許他下次應該多給孩子買點書。
咚咚正在組裝自己的玩具。
顏溱走過去,想要幫忙,道:「要不要爸爸幫你?」
咚咚抬頭看了爸爸一眼,搖頭拒絕了:「這個非常簡單的,我自己就可以了。」
接著抿著小嘴,開始專心拼自己的。
咚咚還是挺聰明的,對別的小孩來說,也不是特別簡單的玩具,小姑娘三兩下就組裝好了,看起來挺容易的。
孩子玩玩具開發思維這方面,顏溱能夠幫助的有效,但是讀書方面,他是覺得自己很ok的。
書中自有黃金屋。
要教自己女兒聰明點,唯有多讀書。
通過書本,教她辨別好壞,不要戀愛腦。
表妹的事情出來後,顏溱復盤了一下她父母在她教育方面的問題。平時就只是寵寵寵,壓根就不教她怎麼為人處事。
顏溱抽了一本書,拿過來,翻翻翻,很快,翻到了農夫與蛇的故事。
這個故事,跟戀愛腦不太沾邊,但是,舉一反三,還是有點關鍵處的。
他拿過書,在旁邊做好,就主動跟旁邊低頭盤腿玩玩具的咚咚說。
「咚咚,爸爸給你講故事好不好?」
咚咚忙著組裝自己的玩具,頭也不抬。
「爸爸,你要講什麼故事。」
顏溱清了清嗓子,拖了把椅子坐好。道:「爸爸給你講個,農夫與蛇的故事,你聽過沒有?」
咚咚美滋滋地組裝好最後一塊,開始欣賞自己的成果,抽空回答爸爸:「聽過了。」
顏溱:「那你跟爸爸說說,從這個故事你感悟到了什麼?」
咚咚:「?」聽故事就聽故事,怎麼還要抒發感想。
顏溱看孩子狐疑抬頭看他,便道:「書中有很多道理,我們讀書呢,就是為了開拓視野,增長見識的,既然咚咚看過這個故事,那麼總要懂點什麼,才不會白讀書。」
好複雜哦。
咚咚簡單的腦袋,理解不了爸爸說的話。聽故事是因為有意思。為什麼非要從裡邊看出點什麼。
不過咚咚是個很乖巧的小朋友,所以還是蠻配合的。
她低頭思考了一會兒後,道:「這個故事,我覺得應該是告訴我們,不要幫助壞人,不然到時候就跟裡邊的農夫一樣,會被壞人害了。」
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