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坐在后面的姜胜乐了,凑到儿子旁边道:“他教得好还是江童生教得好?”
姜家旺:“不一样。”
江修文平时很随和,但是读书时候很认真的,被江修文盯着,他会紧张。
沈先生也很爱笑,但是什么时候都爱笑,他错了还会逗他,给沈先生背书他不怎么紧张。
不过,他还是更喜欢江修文一点儿,能学到的东西更多。
关注这个的,不止姜家旺一家子,连吕香梅他们一家子也挺关注的。
她懊恼,光听家业回家说沈哥哥画画好看了,怎么就忘了人家识字儿呢!他们家业还拿了两把福字扇子回家呢,他们一家子睁眼瞎哪个也没往这儿想。
这方面她确实不如梁玉兰。
吕香梅反省了一会儿,眼巴巴开始找姜竹,一会儿等人都下山了,叫姜竹问问沈公子能不能也教教他们家业。
这么想的人不在少数,众人低声议论的内容已经从上山干活儿,跑偏到沈青越能不能教自己家娃娃识字了。
有大人想去问问。
也有撺掇孩子去问的。
可谁都不上,谁也不好意思开口。
一群人搓手的搓手,抓膝盖的抓膝盖,一会儿看看沈青越,一会儿找找姜竹,没多大会儿,看沈青越的眼神儿都和先前不一样了。
沈青越倒是能隐约听到他们悄悄议论什么,他有点儿哭笑不得,怎么都没想到“知识改变命运”
应验得这么快。
他才教了几个字,这群人说话声音都小了,看他的眼神儿也开始崇拜了。
难怪村里的小孩们提起他们唯一的童生那么骄傲。
该叫他爷爷来。
沈青越脑海里闪过上学那时候他爸常说的那句“该让你到吃不上饭的贫困山村去看看,看看人家的孩子是怎么学习怎么读书的。”
看见了。
他爸他爷爷口中别人对知识的敬畏与渴望。
第33章听大家的
等没什么招待人经验的姜竹终于搬完了所有板凳出来,他大堂哥先站起来了,和他相熟的几人也一起朝姜竹围过去,低声问姜竹沈先生能不能教他们家孩子识字。
沈青越听见了,心想,看看,一下就从“沈公子”
“外乡的”
变成“沈先生”
了。
他及时拯救懵逼的姜竹,坦诚道:“那什么,我其实是个纨绔来着。”
众:“……?”
沈青越:“想让他们正经读书,你们还是去找个学堂上吧,如果只想学几个常用字,我倒是能教。”
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