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第八章 请求与要求（第3页）

“林立，你接下来尽可能与这个孩子接触多一些。”

林立表示疑惑：“难道有什么不对吗？”

林立将平板转向林立：“看看这孩子的表情变化。”

林立看着视频时，运用起自己在警校学习的心理学。

“他好像对这件事有点了解。”

这是林立结果。

“怕是不止，这孩子可能还知道这化石是哪种宝可梦的。”

“什么！”

林立睁大眼睛看向林肖。

“只是有概率而已，这小伙子越来越神秘了啊！”

回到学校附近，已经快5点了，我直接去了培育屋买了点宝可梦口粮，大致可以让伊方吃个小俩月吧，但是随我去吃饭的伊方依旧跟着我吃了许多食物。

今天伙食有点好啊。

我家没有父亲，但母亲是市内一个研究所的所长，说实话，家里挺富有的。

吃完饭，我和伊方在餐馆聊起来：‘伊方，从明天开始我们要开始特训了哦。’

‘特训？’

‘是的，喜欢干翻对面吗？’

‘喜欢！’伊方眼睛发光。

‘那我们就要特训将我们的实力变得更强！’

‘好的！主人！’

‘伊方我问你，你在使用重力时，是不是不能一起用念力？’

伊方歪着头，全身发光，此时我感到空气变重了，而桌子上的杯子慢慢的被移动。

不是不能一起吗？

‘那是不是不能在使用念力飞起时，用重力？’

伊方点点头：‘重力使用之后，我无法飘起来。’

‘这是绝对的吗？’

‘嗯，我妈妈也无法在使用重力时飘起来。’

妈妈？第一次听到伊方提起自己的妈妈。

使用重力时不能飘起来吗？是一个遗憾，但如果在加个光墙呢？找个时间去找找资料。

接下来我去了百货商店，买了气球、激光笔，锤子和棋盘，这是根据我所思索伊方发育路线所代表着的物品：气球是比如球类的技能如暗影球，激光笔代表着激光类技能如十万伏特锤子代表着精神类的技能如精神冲击，棋盘代表着计算布局的技能如预知未来。

我放在伊方面前：‘伊方，你喜欢这里面哪个？’

伊方一个个询问其中代表的含义，我一一回答。

最后伊方却回答：‘主人，我除了激光笔，其他的我都要！’

野心不小，这点像我。

气球代表的球类技能有暗影球，月亮之力，能量球和电球；锤子代表的精神技能有精神强念，精神冲击，催眠术，食梦等等；棋盘代表的布置类技能有地形技能，重力，预知未来。