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第75章 飘渺幻境（第2页）

教室里，老师们激情澎湃地授课，那深入浅出的讲解，如同一把把钥匙，开启了她求知的大门。

那位被返聘回来的头发花白的老教师尤其令人难忘，他对每个人都是那么温和，那么谦谨。

课间休息时，同学们在充满民族特色的操场上嬉戏玩耍。在射箭场，男生们总是跃跃欲试，展示着自己的箭术，而女生们则在一旁欢呼助威。

阿依古丽看见“她”

和闺蜜们在校园操场边的花园里漫步，沿着蜿蜒的石子小路，闻着若羌特有的黄口料散发的清香，分享着彼此的小秘密。

学校的文化楼曾经是她的精神乐园。

在楼兰文化研究室里，她曾和同学们一起翻阅古老的典籍，探寻楼兰的神秘过往；在民俗展览厅，那些精美的手工艺品让她惊叹不已，也让她对本土民俗文化有了更深的了解；在艺术工作室，她第一次拿起画笔，尝试描绘出心中的家乡望水村，虽然笔触稚嫩，但那是她思乡情和创造力的尽情绽放。

阿依古丽“看”

着校园内的一草一木、一砖一瓦，老师的辛勤教导，同学的欢声笑语……

曾经如同璀璨的星辰，镶嵌在她记忆的天空的宝贵财富，再次重现在眼前，让她得以触摸。

昨日重现。

然后阿依古丽“看见”

了他。

阿依古丽忍俊不禁，她发现他还是那个小跟班的模样。

步入校园生活后，同为望水村的出身天然地让两个半大的小孩相互靠近。他们的情谊在日常的点滴中继续延续着。

每到中午时分，校园的食堂里总是人头攒动，热闹非凡。她因为被老师留下来帮忙整理作业，常常错过食堂打饭的最佳时间。

而他，总是默默地记挂着她。

当食堂的喧闹声渐渐平息，他会迅速地打好两份饭菜，小心翼翼地端着，穿过熙熙攘攘的人群，朝着她所在的教室走去。

走进教室，他会轻轻地把饭菜放在阿依古丽的课桌上，嘴笨的他常常什么也不说，直愣愣地盯着她笑笑，然后不出声地离开。

这时候她会抬起头，看看那还冒着热气的饭菜，再一瞥匆忙离去的身影心中涌起一股暖流。

她那明亮的眼睛里满是感激。

阿依古丽替“她”

说出了心里话：“又麻烦你啦，你可真是我的‘甘霖’。”

在那些青涩的校园岁月里，这份简单而纯粹的帮助，如同春日里的暖阳，温暖着彼此的心田，让他们之间的情谊愈发深厚，也成为了他们青春记忆中一抹难忘的亮色。

午后的阳光慵懒地洒在校园的角落，教室里弥漫着静谧的气息。

他正为一道数学题愁眉不展，手中的笔时断时续地在草稿纸上写写画画，却始终找不到解题的头绪，眉头越皱越紧，眼神中满是焦虑与困惑。

这时，她轻轻走了过来，她的脚步轻盈得如同一片羽毛飘落。

微微俯身，她的目光落在那满是涂鸦的草稿纸上，瞬间便明了他的困扰。她的眼睛里闪烁着灵动的光芒，她拿起一支笔，开始耐心地为他讲解。

她的声音轻柔却清晰，如同涓涓细流般缓缓流淌进他的耳朵。

一边讲解，一边在纸上仔细地写下步骤，纤细的手指灵活地比划着，每一个动作都充满了自信与笃定。从复杂的公式推导，到巧妙的解题思路，她都一一剖析，深入浅出。