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第62章 美食的两种烹饪手法（第1页）

这种有迹可循的划分尚且说得过去。

但要是为了划分而划分，仅仅因为“班级”

的不同就强行划分出不同的群体，这种做法就有些耐人寻味了。

根据自身的利益所求，事后再根据不同“班级”

内成员的个性与其他“班级”

的不同点，将这些小差异放大为群体区别，塑造成“班级传统特色”

然后再一代一代的去强化加深。

“班级”

的高层和领导人，作为莫名其妙获得两道地位的狗腿子，贪念这种小团体给自己带来的地位和特权，也同时顺应着“上面”

的意思，拉起班级里掌握话语权的课代表学霸们，一起鼓吹这种被赋予的“班级特色”

。

“班级里”

的其他人似懂非懂的听着，当然此时肯定也会有聪明人提出质疑，说“班级”

只是一种便于学校管理的行政划分罢了，本质上我们跟其他班的学生没有任何差别。

没必要因为一点点小事情就引起班级间的竞争，甚至可以直接将两个班级合并起来也行。

狗腿子们听了这话可就着急了，如果真的如聪明人所说的那样，很多狗腿子就会因此失去现在的岗位，而岗位就代表着地位与特权。

要么让聪明人闭嘴无论用什么方式，要么就想别的办法，比如我们也说要将班级合并起来，不过呢这个过程很繁琐，需要研究很久，很久。

期间会生些什么呢，我们也不知道。当然这些事都是因为我们两个班级之间的而产生的，并不是我们这些人偷偷搞的鬼。

就这样，居然也可以利用人力凭空构造出一个群体出来，将原本的两个群体人为的划分开来了。

将原本混在在一起的东西分开来了那就好办了，这下子就直接将治理国家直接变成水多了加面，面多了加水的环节。如果还是感觉难办，多分出来几种原料，搞个控制变量法，排列组合，最小二乘法，寻找线性最优解，龙格库塔公式，牛顿下山法，矩形模型等等等。

金只需根据各方能够提供给自己的利益，提出的需求，以及与其他势力的关系，综合起来计算衡量。

将资源合理分配出来，是在自己治下的各方所能达到的最大化功效即可。

反正已经把自己给摘了出来，任何问题的生肯定不是由于自己导致的，是组合有问题，配方有问题，甚至有种原材料坏掉了也说不定。

所以说星球上存在依据各种差异划分而来的，这样那样各种的派系对于金来说是天大的好事。

强行推行多元化，不单单可以解决许多形式上的问题，方便金来转移矛盾，而且可以非常方便的分化和管理星球上的土着。

金就只需要这么做端坐高位，看着星球上的各方派系相互撕逼牵扯，最后由请求金这位“公正”

的裁决者来帮忙摆平。

你们氏族由于先前的水源被污染了，需要新的水源？好好好，你们平时的抵御外敌做出的努力与牺牲大家都看在眼里，礼物放下回去吧，等消息吧。

你们氏族也需要水源？因为新生儿有点多了，需要灌溉更大的农田？没问题，只是……好好好，把礼物放下回去吧，等消息吧。