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第九十二章 教授知识（第1页）

面对少年的回答，李成并没有什么明显的情绪反应，他若有所思的看了少年一眼，随即便抬脚走进了皇宫之中。

中午吃过午饭之后，课程就开始了。李成教导少年的地方就在少年和李玉月的房间里，他让少年和跟着李成一同过来的年轻弟子把大量的书籍搬了过来，然后就开始了教导。

此时李成平日里在面对徒弟时的严苛与高傲，开始讲课后的他就随和多了，他会在讲解的过程中亲手展示相应的技巧，也会耐心的回答李玉月的问题，而且他的讲解方式都很简单易懂，就算是李玉月这种没有基础的人也能听的津津有味。

当然，少年这会其实也很疑惑，因为他总觉得这些知识是讲给李玉月听的，李成在讲解的都是一些基础的知识，其中也包括着符箓的原理、基础构成以及展历史，这些都是基础书上就有的东西，所以少年才会觉得这些是讲给李玉月听的。

对此，李成之后也解释过，他来这并不只是单纯的教导少年知识，他还有一个任务就是将李玉月也引进符箓与符阵这条门道里，李玉月短期内无法运用也没关系，她会就行。

关于基础课程的讲解，李成花费了三天的时间。这些知识简单点来说的话就是千夜帝国末期，千夜文字已经展到了顶峰，当时早早的就研究出了如何将这些蕴含着特殊力量的文字铭刻在物体上使用的方法，但由于千夜帝国的末代皇帝过于固执与刚愎自用，他们只希望能将这些文字的使用方式固定下来，以保证他们的政权能够稳定。这种行为对于展是很不利的，所以帝尘星登基后就全力推动这些新的使用方法。所谓的符阵和灵阵，本质上就是一种文字的两种使用方法。

灵阵和符阵的本质区别在于灵阵是直接使用千夜帝国末期的铭文使用方式，当时为了应付内部战争，部分千夜帝国高层运用改新派的技术结合他们内部使用千夜文字的经验，直接将灵力凝聚出文字形体并排列成新研究出的阵法的形式提升千夜文字的威力，这种阵法的使用前提是得能熟练的凝聚出千夜文字并排列成阵法，这种使用方式有明确的修为和知识等限制，所以比较适合有钱有门道的人学习使用。

而符箓和符阵就简单的多了，这种使用方式的展阶段比较晚，是在帝尘星与血神的互相征战中研究出来的，彼时为了应对血魔那远马匹奔跑度的高战法，帝尘星就一直想要设计出一种轻便又方便在没什么文化基础的民众中使用与推广的基于千夜文字衍生出来的新型攻防手段，于是在这种背景下，符箓和符阵就诞生了。前面也提到过，少年无法理解中级和高级符阵的奥义，但他却能通过直接记录和模拟其运行方法的方式强硬使用这些阵法，这就是符箓和符阵的优点。战争结束后，这两种方法都被保留并展了起来，也就衍生出了如今的灵阵师和符阵师，当然，如今这两种职业已经没有什么分开的必要了，随着一千年的展，这两种手段都已经现到了顶峰，基于同一种文字衍生出来的两种使用方式如今已经分不开了，双方当中都可以说是你中有我，我中有你。原因也很简单，部分中级灵阵和所有高级灵阵只用灵力催动根本挥不了完整的功效，它需要阵旗、阵盘等工具辅助，而制作这些东西的就需要用到符阵，并且，部分高级灵阵可以压缩成文字，而这些文字如果单独用灵阵的技巧根本无法使用，它就需要用到符阵的技巧，这就是如今为何只存在低阶的符阵师和灵阵师，高阶的都被统称为阵法师的原因。

至于符阵，这就更加离不开灵阵技巧了。符阵最开始不叫符阵，叫军阵，帝尘星尚未登基前，当时的符阵就是由人来带着符箓进行布阵的，这种军阵少的需要七人，多的就需要几十人乃至上百人，战争结束后帝尘星嫌这样做太麻烦，就命令手底下的人将这些阵法缩小简化，而这就需要用到灵阵的技巧，所以自打一开始符阵就和灵阵分不开，当然，这其中只是用到了灵阵的部分技巧，如果真要分开的话也不是不行。后来随着符阵展遇到瓶颈后，单独只用一种技巧已经行不通了，所以负责这方面研究的人就统合了双方的技巧和技术，进而衍生出了如今的小型化中高级符阵（也可以称之为基础中高级符阵），而这就是少年如今无法理解中高级符阵的使用技巧，只能用蛮力强行催动的原因。

了解了这其中的历史和渊源之后，少年这才明白了为何自己开始还能自行看懂低阶符阵，中高阶就完全用不明白的原因了。而李玉月则像是醍醐灌顶一般明白了很多事。当然，他们两个人是什么反应李成并不关心，他拿起水杯喝了一口水，给他们二人一些时间用来消化这些知识后就继续讲解了起来，只是这次他不再是滔滔不绝的讲解历史了，而是拿出了符箓，开始边实际操作边讲解。

他布下了一个清风阵，但只用了一张符箓。李玉月因为不太了解这里面的内情的缘故，只是单纯的把李成的这一手当做炫耀而已，但少年却皱起了眉头，因为他看出来了，李成的这一手正如他此前所说的那样，都用到了符阵和灵阵的技巧，符阵的技巧在于其中符箓为中心驱动，而灵阵的技巧在于他用灵阵技巧构筑出了该阵法所需的其余部分。清风阵作为风系符阵中最基础的教学阵法，其只需要用到三张符箓。李成只用了一张是他把这张符箓当做核心，用灵阵技巧挥了三张符箓原本的功效，并以最小且最节省灵力的方式将其功效完整挥了出来，以单独的千夜文字为核心，此为灵阵，以多张符箓为核心，佐以灵阵技巧布阵，此为符阵，而将二者结合，此即为阵法师。

“这就是阵法师的技巧，只有统合了这方面的知识与技巧，才能称之为阵法师，”

李成似乎看出了少年的惊讶，淡定的指着手中的阵法解释道。

“我知道你们两个在这方面都有欠缺，但不要惊讶，这是你们迟早得学到的东西，我现在教你们对你们来说有好处。”

说罢，李成就开始分解性的一步步教授这其中的知识，他先是一张一张往里面的添加符箓，将其改为符阵，而后又一张一张的去掉符箓，并用灵阵技巧补上，最后又改回了二者兼有的阵法。这其中的知识既深奥又迷人，引得他们二人不由得沉浸其中。不知不觉间，已是傍晚，李成也已经累了，他在吃过晚饭之后就回到了自己的房间里，而少年和李玉月则开始消化起了这一个下午学到的知识。

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