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不等刘岚召说完,胡敏菁就打断道。
“老师说错一句话,学生就能顺着这话把老师架在那,最后还得让老师答应他的要求。校长,这怕是不妥吧?”
“……”
面对胡敏菁的反问,刘岚召无言以对。
事情确实是一码归一码,胡敏菁说错话归说错话,应当批评,但这不是让胡敏菁无条件接受刘山涛请求的理由。
“……总之,我说错话了,这个我接受批评。这个‘赌’,我既然打了,我也肯定说话算话。但要是刘山涛做不到,我觉得那也该言而有信。”
见老校长没答话,胡敏菁便把自己的态度一口气说了。
刘岚召本想再说两句,但胡敏菁现在的情绪也被激了起来,大有和任何人硬刚到底的架势。他知道自己学校这唯一的英语老师也是认死理的,便也只得摇摇头:“好吧,就按你说的。”
两人谈完话,胡敏菁回到办公室继续备课,刘岚召则是还想着刚刚的事情,心事重重地走向食堂,准备吃饭。
自从前天现刘山涛重新来学校开始,他就觉得刘山涛好像真的不一样了。
之前刘山涛总是一副吊儿郎当、谁也不服的样子,成天游手好闲、不学无术,连一向好说话的刘岚召都觉得,像这种学生怕是确实没什么办法了。
可没想到当他都默许胡敏菁让刘山涛自行决定是否来学校的时候,刘山涛在旷课三周后,居然又回学校了。
而且回学校后,立即就是翻天覆地的变化。
人变得有礼貌了,愿意学习了,说话也有条理了,还知道认错了。
原先是上学时都看不到人,现在居然连放学后都还泡在学校。
而且更难能可贵的是,这已经是他有改变后的第三天了,到现在为止,还没看到他有中途放弃的想法。
虽说时间尚短,但已经足以看出他有相当的决心——毕竟一般后进生悔过,要么一两天热度,要么就是打算过两天再努力,然后就无限期地推下去了。
就是不知道这孩子怎么了,跟胡敏菁较上了劲,之前说想和胡敏菁、刘情道歉,现在又因为背单词和胡敏菁打起了“赌”
。
不过刘岚召想了想,倒也可以理解:胡敏菁是初二的班主任,像这种问题儿童想要改过自新,总归还是希望最先得到自己班主任认可的。
他现在特别想学好英语,八成也是这个原因。
可胡敏菁这边也是个记仇的性子,因为之前刘情的事情,顶在这死活不愿给刘山涛好脸色。
再这样下去,刘岚召有些担心刘山涛会因为得不到胡敏菁的认同而有挫败感,最后又开始自暴自弃……
“诶,谁撞我?”
就在刘岚召快走到食堂时,却突然听见前面不远处传来一个初三学生的声音。
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