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第65章 外语课上2（第2页）

宋嘉听到陈老师的鼓励，稍微放松了一些。他开始尝试着朗读，虽然度慢了一些，但至少开始了。他的声音逐渐变得清晰，尽管有些单词的音还不够准确，但他的努力得到了同学们的认可。

陈思雨老师在宋嘉朗读结束后，给予了他肯定“很好，宋嘉，你的勇气值得表扬。记住，课前预习很重要，它能帮助你更好地理解课文。下次我们再一起努力，好吗？”

宋嘉坐了下来，他的脸上露出了释然的笑容。这次的经历虽然有些尴尬，但也给了他一个宝贵的教训。他决定以后一定要认真预习，不再让同样的情况生。而同学们也从这次小插曲中学到了一个道理课前预习对于学习是非常重要的。

大锤听到陈思雨老师点到自己的名字，有些意外地愣了一下。他的目光从陈老师身上移开，然后迅站了起来，显得有些紧张。他知道，自己和宋嘉一样，课前并没有好好预习，现在要面对全班同学朗读课文，他感到了压力。

陈思雨老师微笑着鼓励大锤“大锤，别紧张，就像平时说话一样。我们这里都是你的同学，大家都是为了学习。”

大锤点了点头，深吸了一口气，然后开始尝试朗读课文。他的声音起初有些颤抖，但随着朗读的进行，他逐渐进入了状态。尽管他对一些单词的音不太确定，但他还是尽力去模仿，试图跟上课文的节奏。

同学们注意到了大锤的努力，他们开始给予他鼓励的掌声。大锤感受到了同学们的支持，他的信心逐渐增强，朗读也越来越流畅。虽然他的表现并不完美，但他的勇气和努力赢得了大家的尊重。

陈思雨老师在大锤朗读结束后，给予了他肯定和鼓励“大锤，你做得很好。记住，勇于尝试是学习的重要一步。继续努力，你会越来越好的。”

大锤坐下后，心里松了一口气。这次的经历让他意识到，无论面对什么困难，只要敢于尝试，就有可能克服。他决定以后要更加认真地对待学习，不再让类似的情况生。而这次课堂上的小插曲，也成为了他成长过程中的一个宝贵经验。

陈思雨老师在课堂上经历了一系列意想不到的反应后，心中不禁有些失落。她自嘲地想“难道我的魅力只能吸引那些不太专注于学习的男生吗？”

她对自己的教学方法和个人魅力产生了一丝怀疑。

就在这时，她注意到徐智摩向她投来了一个温暖而迷人的微笑。这个微笑如同春日的阳光，温暖而亲切，让陈思雨的心情瞬间好转。她感到脸颊微微热，心跳也不由自主地加快了。她意识到自己可能对徐智摩的这个微笑有些过度反应，于是赶紧调整情绪，决定让徐智摩来朗读课文。

“徐智摩，你来试试吧。”

陈思雨老师的声音中带着一丝不易察觉的激动。

徐智摩站起身，接过课本，他的声音清晰而自信。他不仅流畅地朗读了课文，而且在朗读结束后，还用流利的英语表达了自己对文章的理解和看法。他的表达既有深度，又充满智慧，展现了他对英语学习的热情和扎实的基础。

陈思雨老师听后，满意地点了点头，她对徐智摩的表现给予了高度评价“徐智摩，你读得很好，你对文章的理解也很深刻。你的表现证明了，真正的魅力来自于个人的才华和努力。”

徐智摩微微一笑，谦虚地回应“谢谢陈老师，我会继续努力的。”

陈思雨老师的心中再次充满了信心。她意识到，她的魅力不仅仅能吸引那些“猥琐”

的男生，更能激像徐智摩这样优秀学生的潜力。她决定继续用自己的热情和专业知识，去激每一个学生对学习的热情。在这个充满活力的教室里，她知道，只要她用心教学，就能帮助学生们实现他们的梦想。

王建国在徐智摩之后被陈思雨老师点名朗读课文。他站起身来，接过课本，态度认真而专注。王建国的声音稳定，音准确，他以一种平和而清晰的语调朗读着课文，每一个单词都被他读得恰到好处。

陈思雨老师听着王建国的朗读，脸上露出了赞许的微笑。王建国的表现证明了他不仅在课前做了充分的准备，而且在课堂上也能够保持专注和冷静。他的朗读没有过多的花哨，却透露出一种稳重和自信，这是陈思雨老师所欣赏的学习态度。

同学们也对王建国的表现给予了肯定，他们听得入神，有的同学甚至开始模仿他的音和语调。王建国的朗读不仅展示了他个人的英语水平，也为同学们提供了一个很好的学习榜样。

朗读结束后，陈思雨老师对王建国说“王建国，你的朗读非常标准，音清晰，节奏掌握得很好。继续保持这种学习态度，你的英语会越来越好。”

王建国微微一笑，回答道“谢谢陈老师，我会继续努力的。”

他坐回座位，心中对自己的表现感到满意，同时也更加坚定了继续努力学习的决心。在这个充满挑战和机遇的学习环境中，王建国知道，只有不断努力，才能不断进步。