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木雨将其他五期校报推开,将剩下属于“等腰梯形式”
的那三期校报平铺开。
这三期校报分别是2月、4月、7月。
他又指出:“2月这期也可以直接排除了,它上面左边下来的三则新闻对应的社团种类分别是专业学习类、文娱体育类和社会实践类的,跟我们的教室空间位置没对上。”
他将这期校报丢开,范围再一次缩小。
此时此刻,所有人的面前,就只剩下了4月校报和7月校报。
胜利似乎已经近在眼前,大家的心跳都有点快,可眼前这两期校报却让人感到迷惑。
它们报道的社团不一,但是排版下来的社团种类却是一致的。
左排下来都是生活志趣类、科学创新类、文娱体育类。
右排下来是专业学习类,社会实践类。
这就能跟他们的教室对上。
从空间上来说,他们的教室位于左排垂直线上的,分别是2o1(cosp1ay社,生活志趣类)、2o4(手工社,科学创新类)、2o2(篮球社,文娱体育类)。
位于右排的两间教室分别是2o5(文学社,专业学习类)、2o3(小动物保护社团,社会实践类)。
所以,既然都能对上,那这两期校报中,到底哪一份才是正确的?
哪一份报纸对应的社团联办公室抽屉里,才有可能会存在怪物生器?
他们是不是还缺少了一条关键的可以用来区分这两份报纸的线索?
“时间差。”
木雨吐出这三个字,陷入沉思。
问题肯定出在那时间位移和时间差上面。
这二者到底是什么意思?是挥了什么作用?
就像是有一道大题摆在了你的面前,它把题干、条件都给你了,你要做的就是解开这个问题,可往往就是“解开问题”
这个过程才是最重要也最困难的。
一时之间,大家都在疯狂转动大脑。
所有人都有点心急火燎的,恨不得立即解开谜题,离开这危险的副本。
木雨也难得有点心急起来,两三秒后,他长吐出一口气,让自己冷静一下,道:“我们来理一下吧!”
“目前为止我们其实只现过一次敲门声的时间位移吧?”
李柯连忙道:“对,就是你在8:54敲响我们教室天花板上那扇门的时候,只有那次声音位移到了8:12,是被我们听见了的!”
那之后,他们敲响的小门连通的不是2o2就是2o5。
而这两间教室之前都有很长一段时间没人在,因此就算声音真的生了位移,他们也完全不知道。
也就是因为这样,他们手上的线索才会大大减少。
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