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「孩子們怕樹根兒回家再挨打,不讓他回去,可總得吃飯睡覺吧?也不能眼睜睜瞅著他流浪啊,生產隊小學的顧校長和吳老師就說讓他先去學校住。」
老太太們說完又追問他——
「這咋算拐帶了?」
「你來是幹啥的?」
「不會是要抓我們村兒的娃娃們和顧校長、吳老師吧?」
她們越說越急,看程幹事的眼神甚至升騰起敵意。
程幹事忙說:「不抓小娃娃,就是來了解一下情況。」
老太太們半信半疑。
程幹事趕緊問清楚樹根兒的所在,就徑直往生產隊小學走。
而一個老太太跟他前後腳離開老槐樹,往隊委會去報信兒。
程幹事進到學校,開始四處打量尋找。
吳老師脾氣好,學生膽子大,發現陌生人後,第一時間告訴了她。
吳老師讓學生們先自習,出去一詢問,得知對方是找樹根兒的,有些驚訝。
「我是公社的幹事,來了解一些情況,希望你不要有隱瞞。」
吳老師一肚子的疑惑,領著他來到一二年級的教室外,指著後排個頭最高,呆坐著的孩子說:「就是那個。」
程幹事驚訝,「他不是傻子嗎?怎麼在上課?」
吳老師不太喜歡「傻子」這個稱呼,領著他到不打擾學生上課的地方,認真地說:「樹根兒雖然心智不太健全,但他很乖,從來不打擾課堂紀律,孩子們也都很喜歡他,大家都不反對樹根兒進教室,他當然能在教室上課。」
程幹事皺眉,「我聽說樹根兒住在學校?我能看看嗎」
吳老師點頭,「是住在學校,我帶你過去。」
樹根兒的小房間,原來是學校的一個小倉庫,以前堆滿雜物,顧校長和吳老師一起收拾了好幾天才收拾出來。
房間還算乾淨,但環境確實很一般。
而這種環境,在程幹事眼裡,實在很差,「就這麼一個小窗戶,沒多少光,還有點兒潮陰,就讓孩子住在這兒?」
吳老師輕描淡寫,「我們就是心疼孩子,給樹根兒一個遮風擋雨的地方,畢竟再差,也好過住在柴火堆吧。」
程幹事沒話說了。
這小房間和柴火堆相比,小房間當然好上許多倍。
但要了解情況,當然不能有遺漏,程幹事又提出請吳老師帶他去劉樹根兒家看看。
吳老師回班級交代了一聲,領著程幹事就去了劉廣志家。
劉廣志家跟學校離得很近,就隔了兩條道,大門口綁的緊緊的,站在院外能看到大門上的鎖。
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