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第16章 万事待学（第4页）

“北冥有鱼，其名为鲲……”

刘山涛用蹩脚的普通话开始读了起来，不过没读两句，周围的同学就开始笑了起来：他这“普通话”

太过滑稽了！

泽湖省作为南方省份，绝大多数人说普通话都带点口音，班上其他同学的普通话也都谈不上好。

可刘山涛现在的普通话完全是灾难性的，念十个字至少八个不在调上，是以刚开口就成了班上最靓的仔。

对同学们的嘲笑刘山涛自是丝毫不以为意，该怎么读怎么读，

不过这阵小骚动却也又引起了胡敏菁的注意，她走进一听，很快就明白了原因。

她本就对刘山涛成见极重，见此情况立即上前问道：

“刘山涛！你在这故意搞什么怪？”

老师来问刘山涛可就不敢忽略，摆出副委屈的样子答道：“啊？我没有啊……”

“那你故意用那么蹩脚的普通话在这早读干嘛？不是特地惹同学们笑吗！”

哎哟，胡老师，天地良心呐！

您以为我是坏，实际上我只是单纯地蠢而已……

“胡老师，我普通话只有这个水平……”

刘山涛无奈地交代道：“我现在打算慢慢地多练，争取尽快把普通话练得像样点……”

胡敏菁听完眉毛一挑：“都读初二了，普通话就这水平？人楼下二年级的娃娃都比你水平好呐！”

她说这话时有意地没控制声音，所以这话全班都能听见。

初中的小家伙们还是喜欢看各种热闹的时候，老师话音刚落，班上的同学立即开始哄笑起来。

胡敏菁是泽湖师大的大学生，学过教育心理学，自然知道批评学生时要注意口吻与隐私，不应该将他们推到被全班嘲笑的位置，否则对学生的心理是非常大的打击。

但现在的她就想着早点将刘山涛劝退，所以此时反而故意将刘山涛顶到了这么个位置，盼着他受不了折辱，愤而离开，从此不再来学校。

却不想刘山涛轻快地眨了两下眼睛，反而露出了个不好意思的微笑：

“胡老师，那我去走廊上读吧，这样就不影响同学们了。”