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相知相熟的过程6（第2页）

聂闫合上这一部分，这段关于人物之间的故事，其实更适合出自传或者是独立的书写篇目，而不适合在课堂上作为备课内容讲述。

聂闫向后靠，让自己的头靠在椅背上争取缓一缓思路，怪不得有些历史片段能被拍出影视剧本来，按照现代的热点内容或者是小说讲述来看，独孤伽罗的人生以及他所经历的事情，简直就是就是女主人公的标配。

聂闫清清思路，还不忘将自己刚刚翻出来的自传收好，他想等着假期好好看看一看，有时候他都会想要是当时胆子再大一些，尽量科举往上爬，不断的接近政治权利中心，那他是不是能见证到现在史书上对于皇帝的描述是否属实。、

毕竟史书是由胜利者书写的，虽然不完全正确，但是就算是他是记录者，但他先是个人，是人就有自己的思想以及见解。

甚至在文字的记录和描绘上会出现偏差。

他对于独孤伽罗，甚至是杨坚或者是整个朝代的人现在都充满好奇，他很想把自己的备课放下，然后好好去研究一些者之间的人物关系。

但是他现在还不能，毕竟他还有自己的工作。

由于独孤伽罗的人物关系，这边也让聂闫看到了一个新的政治权利，只不过当时可能不加这个名字，这个名字是由后来一位史学家命名的。

这便是关陇集团，或者是被称为武川镇军阀。

这个势力最早是源自宇文泰的八柱国，由北魏的六镇武将组成。

这些人物之间的争斗，也影响着朝政，但最主要的还是科举，为朝代输送鲜血，不断促进朝代展，有关科举的展，在隋炀帝期间也有更新，设置了进士科目。

更是成为了后面接近一千三百年的考试项目，直到科举被废除之前，进士都是政治主角。

对于科举的出现以及推广，好处自然是有的，但也就是像现在热播剧中的剧情一样，科举并不是完全的公平，相对来说只是有了一个公平的机会。

将很多原本贵族的世袭制，渐渐的变化出了一种新的方式，就是通过科举考试来不断改变，但是这些在当时的时代背景，想要完全的公平，这是不现实的。

洛阳纸贵，其他的地方也不会便宜哪儿去，虽然当时是因为有着原因和典故出现了哄抢一时的局面，但是笔墨纸砚供出的读书人，又是几个家庭能长时间维持并且做出成绩的呢。

聂闫看着资料上的科举，内心是欣喜的，他能接受知识是因为当时的人们进化他是参与了全程。

当出现私有制他也有一定的时间和能力为自己的展占据先机，但是对于同在一条起跑线上的人们，哪怕当时的科举考试在最初很大程度上并不能完全做到公平，但也是一种希冀。

一种可以打破是世袭制的希望。

隋炀帝更改律法，重修《开皇律》，除十恶之条，对于这些内容，聂闫有些无力，他没经历过，而且对于律法，只有犯事儿的人能了解，以及编修律法学习律法，以此谋生的人鞥了解的多，大多数的平民百姓只能了解到最基本的原则。

法律的底线不能触碰，但可以酌情修改，所以隋炀帝对于自己看不过去的，自然也会召集自己的属下作出更改。

法律存在的意义，并不是为了保护有权力者，而是为了维护大多数无权者的利益，维护当时的和平，很显然当时的律法并不合时宜。

拿起法律的武器保护自己，在任何一个时代都适用，但战争除外，特别是朝代末期，当秩序混乱，法律并不能保护所有人，但在和平年代，法律便是最强有力的武器。

聂闫不断地翻看着并不算多的文献，对于隋朝，很多文书已经记载的很完善了，毕竟当时文字已经成熟，并不像原始时期，很多都是象形字，甚至都不是字。

很多的文字记录不如说是图形记录，都是需要靠着猜测，甚至有些时间上都是用的约。

聂闫的整理记录被一通电话打断了。

"

我回来啦。”

电话另一头传开的是单帆的声音，聂闫一惊，毕竟他也才回来不到一个星期，这家伙怎么这么快就回来了。

“你回到华国了吗”