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第59章 提高一分干掉千人（第1页）

从审题到解题，从过程到答案，思路简洁清晰，甚至比何婧的过程更要精炼，能达到如此高水准的答题水平，先排除掉学生。

不是何婧，也不可能是一中学生。

徐慧左思右想，也不知道谁把这么重要的东西夹在她书里的。

没掉在地上，也没在桌面上摆着，专门夹在书里，是专门给她的吗？

隔了几天，何婧抱着教案来到1班上课。

原本嘈杂的教室在何婧走进来的一瞬间变得鸦雀无声。

“今天我们先不着急上课，黑板上贴出来的这两份答题思路，你们先好好看一下，和自己的做一下对比，找找差距。”

同时展示在黑板上的两份试卷，其中只有第一份标注了名字，是高知知的。

另一份被刻意隐去了名字和班级，只亮出了答题思路。

试题全体高三年级的学生都眼熟，上次考试的最后一道大题，堪称地狱级难度，听说全年级作对的人屈指可数。

在学霸云集的1班做对比例占绝大多数，但是过程和黑板上的两人相比而言，就显得繁琐复杂，拖沓至极。

这样的答题风格如果不加以精简的话，在考场上，就算是答对题目，也有极大可能被阅卷老师扣分。

提高一分干掉千人的口号可不是随便说说的。

何婧把两人的答题思路晒在黑板上让1班的人看，就是为了让他们从中汲取经验，达到精简答题的效果。

“知知女神的功力又提升了，我要有这脑子，闭着眼都能考上清北。”

“这种思路的解题方法我想破脑子都想不出来，果然凡人和神仙是有差距的，她肯定绑定了学神系统，竟然把温家骏都给过了。”

学霸1班的全体学生都是冲刺帝都清北名校的主力军，只要挥正常，运气好的话挥常，稳进清北。

但凡事没有绝对，越是学习好的，越不允许自己出现任何疏漏，这也导致他们的压力比其他班都高出很多。

不仅在学校里，放学后回家，回到宿舍，照样不敢懈怠。

学校里每隔一段时间，都会请着名的心理学家来学校开教育讲座，专为高三的学生排忧解压。

“就我这学霸班吊车尾的成绩，我爸妈每逢过节都得在亲戚朋友面前一个劲的炫耀一番，要是我高考能挥出高知知的水平，他们砸锅卖铁都愿意请全平城的人吃席。”

“没错，我爸到时候非得见人就给谁塞份子钱，谁不收都跟谁急。”

除了惊叹高知知恐怖的学习水平，还有人注意到奇怪的一点。

“第一份卷子是高知知的，那第二份是谁的？没有署名，但我刚才看了一遍，感觉第二份的解题思路，比高知知的更要清晰，解题水平更强。”