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第52章 集会抨击教育弊病 组队刺杀败类教师（第1页）

上文书说道伍三海听取导师朱国桢的建议，准备下基层联络一线男教师，让他们大胆提出自己的不满和对教育改革的想法。四月中旬，伍三海到京师各区的中小学踩点走访，利用听课的机会与一线男老师交流探讨，很快就与群众打成一片。再加上教师队伍里大多毕业于京师师范学馆，校友之间无话不谈。从言语中，伍三海还知道了不少有关赤黎军的情况，由于朝廷要求封锁消息十分严格，不让官方透露，所以很多内容都是头一次听说。

一个月下来，伍三海收集到男教师的感想建议不下万份。为了能让大家的观点分享给彼此，他忽然想到夜校上课的办法，把思想进步的男老师聚集在一起。经过严格的筛选，伍三海从一线男老师中挑出五十位没有成家的单身小伙儿，再加上自己的一些同门师兄弟，总共六十几人在每个公休日的第一天戌时到京师师范学馆的地下室举行会议。不管会议能来多少人，哪次都群情激愤十分激烈。

单说五月下旬一天晚上，这天全员到齐参加会议。每个人都揣着一个小本，里面写满了近日掘的怪象。戌时已到，伍三海主持宣布开始。钾钙钠第一个拍案而起：“哎我焯，妈了比的现在教育界越来越得儿！就这个政策能把老师累死，说是减负，实则呢？减学生负担，减家长负担，把他们的责任一股脑全押在老师身上！家长是孩子监护人，不管自己孩子学习，就知道上班、挣钱、操逼，还要求老师必须把你家孩子教得名列前茅，怎么可能呢？你家长有没有点责任心！只生不育算什嘛东西！好多学生都跟我说，在家里父母根本管不了他。你自己家一个孩子都管不好，三四十个学生让老师怎么管！傻逼学政、傻逼学校不让深讲知识还不让多留作业，只靠课堂三四十分钟就出成绩怎么可能！学校假装说成绩不排名，其实暗地里用成绩来考量老师，又当又立怕举报，一门心思保全自己乌纱帽，完全不顾一线教师感受，既不给马儿草，还得让马儿跑，焯！”

“还不止这些。”

林蓝站起身来到场地中央：“学校判断学生、要求成绩全是一刀切，根本不承认有的学生就是笨、就是傻。现在先天有病的学生越来越多，可学校要求这些人成绩必须提高简直异想天开。成绩上不去还不行，学校就拿合同来压制你，说你不干有得是人干！”

旁边一人问：“为什么如今有病的学生越来越多啊？”

角落里有人答道：“那还用说，现在年轻国钕为了金钱根本不懂自尊自爱，下边的羊肠小道早就车水马龙了。不同人的残留精子在卵巢里打架，产生的毒素会破坏基因，所以很多小孩先天有病。”

大家听完出一阵轻松的欢笑。林蓝示意大家安静，继续说：“有责任心的老师肯定严格管理学生，结果不但不落好还被别有用心的家长举报。国家缺孩子不敢得罪家长，只能拿老师当挡箭牌。危哥、道哥、香哥、骆哥被逼上绝路多少都跟这有关系。”

水国杀等林蓝讲完接着说：“老师工作量的分配不合理。不增加编制，让一个人干三个人的活，工资却越来越少。尤其是班主任，从早干到晚就没一分钟闲着，下班回家还得联系家长传达各种通知，忙完学校的事才能判自己学科的作业。在学校就得不错眼珠的看着学生，一出事不管因为什么全是班主任的责任，这完全不合理。老师在学校没尊严，被学生骂不敢还口，打不敢还手。男老师在学校没有一点尊严，不仅被学生欺负，还被一些同事、领导欺负。总一些老毕登装腔作势在咱们面前指指点点，以传授经验为名实则屁都不懂，就知道摆官架子装逼，用那些条条框框把年轻老师限制住，不让你有创造性想法，只能按部就班的顺从，这样永远不会过他们。如果你不听他们给你画的道就联合其他人排挤你，找茬穿小鞋直到你待不下去为止。哼，自私无耻，其心可诛！”

钾钙钠、林蓝和水国杀代表一线男教师说完，所有老师感同身受、义愤填膺，吵吵嚷嚷快把房盖给掀开了。伍三海让大家平复心情，请人继续言。钱谦益代表教育司表看法：“我经常和一帮老教巡员下到学校听课，感觉他们就像钦差大臣一样把自己架得高高在上作威作福。学校被听课的年轻老师就像三孙子似的，低头哈腰只有挨呲儿的份儿。老毕登子抱着自己的一套理论强迫年轻老师接受他们的观点，按照他们的要求做。如果年轻老师不按要求，老毕登子就不让他们晋升。如此一来，讲课千篇一律，永远没有变革。学校里年轻幕刃老师多如牛毛，利用裙带关系媚上欺下，排挤更年轻老师的事情屡见不鲜。”

钱谦益说完，又一教育司年轻干事起立说道：“各位同仁，我叫徐霞客，是伍三海的同事。过去几年，我走遍了大明各地的学校，现最严重的问题就是精神内耗。如果每一个老师都能心无旁骛地教学，不担心人际关系，不担心被人背后捅刀子，不担心被领导找茬，教育质量早他妈就上去了。一会儿鸡汤会，一会牛马会，有什么用？真实情况是有多少人在那勾心斗角，争当人上人，到了下班时间还不走，做一堆出任务要求的工作，在领导前买好，逼迫别人也跟着一起内卷。外国人都清楚，我们汉人最大的特点就是窝里斗！”

徐霞客说完，全场年轻男老师热烈高呼，表示赞同。

随后，又有老师接连言，把现场气氛推至高潮。其间，温体仁从门外进来，解释迟到的原因，加入激烈的讨论中。伍三海知道温体仁这个人是个奸诈小人，本不打算让他加入，但考虑其有思想先进性还是同意其参会。伍三海最后总结说：“目前，我们一线教师生活在水深火热之中，保住工作已是万幸，不知道努力教学还有什么意义，根本看不到希望。如今，我们教育界的问题数不胜数。其一，做什么工作都要留痕，做什么事都要登记，各种承诺书要求承诺工作中生错误自己愿意承担责任等等。其二，没有适当的容错和奖励机制，但有密不透风的传播网和严厉的惩罚措施。其三，上级领导太多，经常遇到一刀切的规定，难以适从。你不努力，说你工作不积极；太努力，说你纯傻干没有方式方法。其四，加班是应该的，饭碗是恩赐的，请假要登记备案写理由，加班登记却只字未提。其五，今天文明天要，短时间上报材料。其六，鞭打快牛，谁好吩咐，好拿捏，就继续坑谁。其七，没人敢在单位说真话，表自己的观点或提出需求。其八，只要是检查、督导、暗访，就必须查出问题，没有问题也得有，才体现上层明察秋毫。国人以吃苦耐劳为美德，殊不知这恰恰成为产生剥削的温床。问题很多，情况不容乐观，但不管这些问题多么积重难返，我们年轻男老师也必须给它改变！读书不是为了成为人上人，而是再也没有人上人！”

伍三海讲完，会场掌声经久不息。

散会后，伍三海把钾钙钠、林蓝、水国杀、钱谦益、徐霞客留下，秘密说道：“咱们开了近一个月的集体会，看出大家热情高涨、怒火中烧。如果只开会而没有实际行动，那大家就会渐渐失去信心。”

“不错，我们必须得整点动静。”

钾钙钠回应道。水国杀眼珠一转计上心来：“要不我们搞一次暗杀如何？”

“杀谁？”

大家异口同声地问。“整理出一份名单，再做具体行动布置吧。”

海笑曰：“我早有此意。”

说罢，拿出开列好的人名单。众人仔细瞧看，现刺杀对象被分为三类。第一类是以隋便莱为的年轻幕刃国钕老师；第二类是以蒋秀芹为的教巡员；第三类是以郑竹姬为的教育司官员或校长等，加在一起足有好几百人。大伙看罢既惊又喜，佩服伍三海料事在先。钾钙钠问：“这么多人先杀谁？”

海曰：“这些教育界的败类早晚都得屠掉，不如从容易的下手，成功率高且能获得经验。”

经商议，第一个目标锁定大兴科院小学的昌老师。

昌老师全名叫昌寄，就是骆足以前的同事。往后几天时间，伍三海几人谁有时间谁就去大兴科院小学对面的茶棚蹲守，总结昌寄的行踪规律。七天过去，六人在京师师范学馆地下室碰面，各抒己见决定刺杀地点。一番激烈讨论，伍三海定出两套方案。一种是在申时初刻放学时，混在家长当中靠近昌寄身边完成枪杀；另一种是酉时初刻下班时，赶在昌寄坐上她男朋友接她的马车前将其杀死。两个方案各有利弊，但有一个共性的问题就是刺杀地点很容易让旁人认为死因和教育有关，从而会引起教育司的重视，那样一来得不偿失。

正当犹豫不决之时，忽然一支梭镖“嗖啪”

钉在木门上，吓得屋中六人一惊。伍三海看不见人影，起身来到门前摘下梭镖，现镖尖上扎着一张纸条。打开来看，里面写道：

明后两天公休日下午，昌寄和巢溢菁二人会在商市购物，机不可失，失不再来。