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第36章 童年三（第2页）

艺术课代表统计之后，现班里的同学多才多艺，大多数同学都有点绝活，在与大家商量时，老师也是建议大家能上台的就上台，关键是编一个怎样的节目，才能让大多数人都上场呢？

后来他们定了个交响乐做伴奏的诗赋朗读。班级里面有人弹钢琴，弹琵琶，弹古筝、有人拉小提琴、大提琴、有人吹萨克斯、长笛，有人会架子鼓，总之很多种乐器，在艺术老师的指导改编下，基本每种乐器都担当了一部分交响乐中的演奏任务，声线较好的学生做和声，而朗诵较好的则朗诵诗赋，还临时培养了一个交响乐指挥。

花是花哨了一些，不过也有些创意，而且在童年最后一个“儿童节”

上，每个同学都能有所展示，也算是对童年画了个圆满的句号吧。

叶蓁蓁和韩子衿弹钢琴，小希拉小提琴，这两种乐器，多数时候是此起彼伏，很少是相随奏出的。

在排练过程中，大家都很用心，演出那天也是相当的成功，给全校师生都留下了很深的印象。没想到，他们班在短短的时间里，居然排练出这么高水平的演出，这是校长对这个节目的最高评价了。

班级凝聚力再一次爆棚，大家在喜悦中度过这一天，这一天结束好像就是童年的结束了。然而，为了成长总要蜕变，叶蓁蓁有点伤感，她不知道自己在这样快乐的集体中能呆多久。

节日过完，接着开始拍毕业照，开始各种毕业签名留言，赠送毕业礼物，离别的气息渐浓。

顺利地参加小升初毕业考试，叶蓁蓁觉得自己考的还可以，考完试第二天，开毕业典礼。

在典礼上，学校播放了一段视频，有他们从一年级刚进校门时的模样，有他们每一次成长和跌倒的身影，有他们的高光时刻，也有他们黯然神伤的片段，看得老师和同学们都热泪盈眶。

全体同学朗诵了《少年中国说》，“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富……”

的声音响彻校园。

老师代表、家长代表和学生代表言又一次成功煽动了全场的泪点。

叶蓁蓁的“家长”

章院长也应邀参加了毕业典礼，叶蓁蓁很感动，在落座后身边有一个“家长”

是多么地让人安心呀，如果身边家长的位置空着，她想她一定会很难过，很伤心的。

典礼之后，同学们和各位任课教师又回到了班级里，班级里还有一个小型的告别仪式。

他们将班级里的一些过往图片和小视频制作到一起加上最后毕业阶段偷拍或者偷录的老师们的辛勤身影，有搞笑，有快乐，有疲惫，有兴奋，配着先激昂再舒缓的音乐，配着某些视频片段的声音，哎，真是激动加感动，又一次控制不住地泪崩。

同学们将短视频中的精彩瞬间截图出来做成了成长相册，给每一位老师都送了一本，那是一本记录老师伴学生成长的足迹，是记录一段时光所产生的价值的书，可以在往后的岁月里一读再读。

毕业典礼后，大家都被家长们接回家了，叶蓁蓁也跟随章院长回到了福利院。

在充满压力，偶尔乐趣横生的最后一学期，时光匆匆，短暂到来不及说再见，小学就毕业了，每个同学都不得不向童年挥手道再见。

7月中旬的一天，叶蓁蓁接到杨老师的电话，她的成绩不错，考上了市五中，是排在几所重点中学稍后一点的学校，离福利院不算远，她又一一问了几位同学的去向。

小希成绩很优秀，她考进了全市第一重点中学——十中，韩子衿考进了离他家很近的中学——八中。

挂了杨老师的电话，叶蓁蓁就想自己的成绩还是差了一些，和小希的缘分可能就止步于此了。

没想到小希隔天打来电话，恭喜她考到市里的中学，不用回福利院上初中了，就是遗憾她们俩没有考到一所中学。

不过想联系以后还是可以联系的，她们互相安慰着。