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第96章 篮球队（第2页）

控球后卫和大前锋已经毕业了，他们队里的两人都不是很熟练。

然后他唯一的选择是sF，所以他向他的搭档出了信号，他很快就明白了并轻松摆脱了标记并接球并投进了2分球。

杰克对他的队友有点失望，他们很容易传球，所以防守好他是没有用的，剩下的就是弱点。

所以杰克比系统所说的还要明白，如果没有技术娴熟的队友，他永远没有机会以他的能力去参加全国锦标赛。

即使他只投了3次球，在后场带走了球队，也有每次接球都会被2个以上的对手盯防，或者每次被射门都打偏的时候。

这就是团队运动的现实，现在如果你的队友有点好，就足以赢得比赛，因为不仅仅是他会让球队的所有分数。

所以当杰克重新开始进攻时，他意识到对方的sg现在是他的标记，并不是说这对杰克有什么影响，他有信心他可以在那个球场上传球，但这不是他的目标，他想要的是展示你的一点技能，找到有技能的同伴。

于是比赛结束了，上半场结束了，杰克的球队输了4分，因为他没有试图得分，只是传球和组织进攻，可惜他的队友没能坚持住防守。

所以杰克已经想好了比赛结束后谁应该成为阵容，他应该是pg，什么标记他应该是sg，另一支球队的中锋也应该是，再加上球队的2中锋也表现出了潜力，也许经过一年的训练，下个赛季他将成为。

另一支球队的sF也非常熟练，他的中距离投篮很好，也知道如何上场，也擅长运球。

pF只是最弱的位置，最大的人选应该是阵容中的球员，虽然他在进攻和防守方面都只是平均水平，但他可能会成为球队的弱点。

就像杰克已经分析了所有球员一样，他将利用下半场来建立自己的优势，尽管他不喜欢表现出让队友了解他的能力以及他成为队长和队长很重要。

所以在第二节，他用尽了所有的度和韧性来统治比赛，他完全无视自己的标记，只是在球场上跑来跑去，直到他撞到车上或投进2分和3分球。

当他们只剩下两分钟的时候，他们的盯防已经筋疲力尽，最终两次被杰克的交叉击倒在地上，所以当比赛结束时，第二队以11分的差距获胜，这是因为防守不如进攻，主队没有让领先。

比赛结束的时候，所有人都汗流浃背，非常疲惫，只有杰克在正常呼吸，毕竟杰克正在准备自己的抵抗力，以承受未来48分钟的比赛，对他来说，16分钟现在不算什么。

所以球场上的每个人，包括教练在内，都看着杰克，就好像他们看到了怪物一样，这种能力不是一个11岁的孩子所拥有的，更何况因为每个人都知道杰克以前从未在球队打过球，这意味着他所知道的一切都是他一个人学会的。

当然，这不是事实，尽管他实际上独自训练自己，但杰克学到的是与他前世相识的教练，他学会了几种教练方法，也看过许多年轻人之间的比赛，所以他能够学会做所有不需要其他人训练的事情。

当他学习“想象力训练”

时，这也得到了部分解决，他可以用它来训练所有能力。

“嗯，这是一场精彩的比赛，现在我要决定谁去队，谁去第二队。

罗伊教练决定谈谈，以结束杰克令人难以置信的表现后留下的奇怪天气，在上半场结束时，每个人都注意到他是一个技术娴熟的pg，知道如何带领队友和传球，甚至防守得很好。

在下半场，他展示了他所有的技能，因为他能够在球场上做任何他想做的事，甚至投三分球，他展示了他和其他人之间的区别，以及他是如何成为球队的明星。

就好像他有两种不同的性格，第一种是球队的好球员，第二种是他自己做所有事情的球员。

“那么在pg的位置上，杰克将是，然后如果每个人都同意，他也会成为队长。

因此，从去年的头条新闻来看，每个人都同意没有人想要这个职位，正如他所展示的那样，杰克有能力领导团队。

“那么对于sg卢卡斯-加西亚的位置，sF艾登-刘易斯的位置，pF卢克-艾伦的位置和中锋欧文-特纳来说都很好。”

于是，在大家的称赞下，球队就组建了，训练结束了一天剩下的时间，大家都回家了，杰克有点不高兴，因为现在他看到了这支球队，他知道自己不可能赢得全国锦标赛。

有些甚至很有技巧，但这只是为了学校，也许有些对州级有好处，对国家级来说更是好，他期望的是他训练和比赛越多，他们就会变得更好，毕竟经验对于判断技能也很重要。

杰克并没有抱太大的期望，只是他的队友足够好，可以守住防守，在他需要的时候得分，所以其他球队无法一直关注他。

于是杰克回到家，和妈妈一起去吃晚饭。