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“嗯,看来大家都认识过了,那就开始正式上课吧。”
爱德华拍拍双手,他的手里也没有拿着教材,看来是不准备讲述课本上的知识,也许是魔法书还没印制完毕吧。
“咱们的第一节课不教学魔法,我来和你们讲解一下魔法界的历史,这里面有很多有趣的故事,都要竖起耳朵哦小法师们。”
嗯…不出意料的选择,虽然对于这位爱德华老师已经不抱有期望了,但希尔对于魔法有关的东西还是很感兴趣的。
所有学生都坐直身子,等待爱德华的言。
“相信很多学生都了解过魔法的本质,我们的世界充溢着名为魔力奇妙的能量,远古的生物们受到这股力量的影响,进化出了适合魔力储存与释放的器官。
我们各自的祖先也在其中,他们逐渐开将魔力转化为魔法的手段。”
“更多的具体细节我就不多转述,学校图书馆里记录着更为完整的过程,有兴趣的学生可以自行查看,今天我们要讲的是——魔法的起源。”
爱德华的话声刚落,身后类似于黑板的东西就开始出现一些文字,这些黑板是由能够感应魔力的材料制成,可以使用魔力在上面随意书写。
“世界符文!”
一个被圆圈框住的词语出现在黑板正中心。
“诞生于远古世界的神秘力量,外形由简单的印记和点线组成,神秘莫测又强大至极。”
“现今魔法界对于魔法真正的源头依然存在争论,不过大多数法师都认可魔法源自于符文的说法。”
符文?希尔曾在圣典上翻阅到这种东西的存在,一种古老的规则产物,它们出现的时间比大多数种族诞生的时间还要更早。
而且符文并不是单纯的能量聚合体,它们有着物质实体,可以被人参悟或掌握。
“我们的先祖通过了解符文,构筑出了最早的魔法体系——奥术。”
“奥术被今天的法师称作古代魔法,多为元素形式的表达,人类先祖将其用于世界的开拓探索。”
爱德华侃侃而谈,虽然初见给人一种不正经的感觉,但他确实在认真讲课。
在亚拉特世界,魔法的种类繁多,自然而然也会衍生出各种各样的分类,现在的人们将古代元素魔法都归类为“奥术”
。
其中大多源于古代生命的自然崇拜,具有很强的图腾色彩,亦是最接近于世界符文的力量。
黑板上的符文圈向下延伸出一根线条,接上奥术二字。
“广义上的魔法包括了所有的神秘力量,奥术只是其中的一条大分支,除此以外还有很多分支,类似但不限于祷告,神术,占卜……”
更多的线条自符文二字延伸出,最终构成了一幅完整的奇妙树状图,而在最外围,一个名为魔法的大圈框住了里面的所有东西。
“这就是亚拉特魔法体系的粗略概括,总结一下就是世界上的大部分力量都同出一源,除了某些神明赐予的力量外。”
神明,完全处于常规体系之外的存在,意图凭借人类的常理来理解祂们,这种行为本就是愚昧无知,现有的大部分法师都是这样认为。
“好啦,同学们还有什么问题吗?尽情提问,我都会认真解答。”
爱德华环视教室,老师担心的不是学生们有疑问,他们忧心的是把疑问憋在心里的学生。
小家伙们叽叽喳喳的讨论着,但似乎没人准备提问。
“没有人有疑惑吗?”
,爱德华又问了一句,终于这次有人举起了手。
“能简述一下符文转化为原始奥术的具体过程吗?哪些相关的能量节点受到了关键调动?”
,希尔拿出笔记本,一副好好学生的模样。
“??”
爱德华满头问号,这是一年级该了解的吗?他如果没记错这是三年级符文学的课程吧。
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