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第13章 特殊人才战略培养幼儿园（第3页）

然而穆恩却没有回应他们的疑问，接着说道：

“你们要牢记，我们只有一个共同的敌人，那就是野心勃勃的日月帝国。”

“必要之时，你们这群先行者，也要承担起保护能够逆转大局的后辈的责任。”

“即便那个孩子不是我史莱克学院的学生。”

“他的天赋不只是极致武魂那么简单，现阶段向他示好即可，其他多余的事不要再做。”

“至于他的第二武魂，老夫只能猜测到很有可能是麒麟，什么是麒麟老夫就不过多地解释了，你们自行去藏书阁中了解吧，这场会议也就到此为止吧。”

海神阁会议厅内众人面面相觑，但既然穆恩已经做出了决定，他们就不会再质疑。

言少哲随即改口承诺自己会尽快将相关资料送往星罗皇城，然后便目送着老人杵着拐棍，佝偻着身子离开了海神阁会议厅。

……

星罗皇城中，许星麟此时已经结束了武道修炼，正在自己的书房内筹备着学院相关的内容。

入乡随俗。建立学院、培养人才就是许星麟能够想到的自己目前能为星罗帝国强大实力的帮扶手段之一。

其核心和根本自然是许星麟自己不断捣鼓出的知识，以及未来能提供的资源体系。

知识，主要是基于魂力的相关知识。

例如修炼的冥想法、观想法、基于魂力的锻体法、自创魂技之类的东西。

以及许星麟的以“阵”

为核心的魂导器知识。

虽然许星麟已经见识过了一部分星罗帝国人对星罗帝国的情感，但许星麟自己对星罗帝国却无法上升到热爱、爱国的程度。

在许星麟看来，星罗帝国是自己所属的一方势力，星罗皇城则是家。

利用自己的能力强大星罗帝国更多地是因为许家伟和朱沁怡，以及自己内心的一点种田欲望。

但是若要许星麟成为这一方势力的管理者，那许星麟是不太愿意的。

他只想偶尔出出力帮助星罗帝国攀攀科技树，推进一些许星麟偏好的制度、社会改革，就此为止了。

至于上升到家国、认同的这类情感或许在许星麟身上再难出现了。

作为一个异界重生者，许星麟与斗罗大6人的核心区别就在许星麟的前世记忆，或者说一直贯彻到现在的认知上。

就比如一想到要观想太阳，许星麟联想到的是神话传说中的那颗苍茫古老的大日。

他很难将这种观念短时间内传递到他人身上形成固定的认知，所以他的大日观想法终归会特殊一些。