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第1章 奇怪的先生（第3页）

只听杨炎继续道：“一僧曰幡动，幡确实在动，他错了吗？他没错！一僧曰风动，风也确实在动，他错了吗？他也没错！”

“风吹幡动，大家都能看得见，难道慧能看不见吗？”

“并不是！慧能当然也看到了风吹幡动，难道他的心不动，风幡就不动吗？也不是！慧能的意思是，风依旧在动，幡也依旧在动，只是我不去理会他们罢了！”

“这是一种佛理！”

“从佛理的角度来讲，他这句话无可厚非，所以，他也没错！”

听了杨炎的分析，孩子们纷纷点头。

“但是！”

杨炎话锋一转，道：“从认识这个世界的角度来说，他们三个人都片面了，都是想以自己的认知和意识去概括这一切！”

“风动和幡动，这个现象真实的存在这里，不论是看到了风动，还是看到了幡动，亦或是看到了心动，那都是我们人的意识，而风吹幡动这个现象并不会受到我们人意识想法的影响，它就真实的存在那里，按照着自己的规则在动。”

“风吹幡动，人因此而心动！”

“风，幡，人心，他们都是互相联系的，而且他们都是处于运动的状态中，说他们静止，或者单独说他们其中一者或者两者在动，那都是片面的！”

其他孩子们听得有些茫然，而朱标却是听得目光湛湛，止不住点头。

杨炎继续道：“事实上，世界万物，不仅仅是互相联系，而且还无时无刻不处于运动当中。”

“这句话听起来是不是有些绝对？也许有同学会说，你看我现在坐着的桌椅就不会动啊！”

“实则不然，你们想想，你们现在所坐着的桌椅是不是都处于一天天的老化当中？所以，它们是不是也时时刻刻处于变化当中呢？只不过变化的幅度小，我们感受不到而已。”

这话倒是让孩子们纷纷点头。

杨炎继续道：“我，你们，还有我们能感知到的所有东西，甚至我们感知不到的东西，大到茫茫宇宙，小到颗粒尘埃，世间的一切事物都处于运动和变化当中，或肉眼可见的运动，或经年累月的变化，没有一成不变的东西，也没有脱离运动的事物。”

这句话，孩子们听得多少还是有些茫然，但小朱标却听得津津有味。

杨炎很喜欢陈标这个学生。

不为别的，就因为陈标这个学生聪慧，总是能够去接受和理解他说的一些东西。

杨炎道：“所以，今天这一课，我们就来讲一讲，我们所在的世界究竟是一个什么样的世界，我们又该如何正确的去认识这个世界。”