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第79章 生存与道德谁更重要（第4页）

他说到这里，也收起了玩闹之心，看向窗外，感叹道：“城外的杀婴习俗，何尝不是背离伦理道德呢？难道我大宋子民都是无德之人？皆是生存所迫，又有谁会愿意亲手杀死自己的骨肉呢？”

赵令畤惆怅地叹气道：“与其教世人仁义礼智信，作道德文章，考取功名；不如教世人如何生存，如何养家糊口，如何学好杂学，让大家都能好好的活着。”

张载争辩道：“难道道德就不学了？仁义礼智信就不该教？”

赵令畤指着医学堂的石碑说：“那不是有吗，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。学童们不天天都在看、在读、在讲吗？能懂的自然懂了，不想懂的，又何必浪费人力、财力和时间，去讲什么仁义礼智信呢？让他们自己摸索去吧！或者高等教育以后会提及。现在只学基础，为家和钱庄多做贡献。”

这番话把张载和欧阳辩整不会了，一时不知如何反驳。于是，二人借故去主持官话比赛，甩袖离去。等到两位大师刚离去，三颗人头从走廊尽头探出，见到几位大师都不在，立刻跑到赵令畤面前，整齐地站成一排，鞠躬道：“赵公子！真是才华横溢！能把几位大师说得无言以对，我们真是服气！”

原来是三位吕公子，一直在一旁偷听。

赵令畤客气地说：“三位兄长请坐！不知道《颍州字典》的进展如何了？”

吕希哲叹了口气说：“别提了！张子一来，他也赞同简化汉字；我们原本计划编写一本35oo字的字典，可张子说不行，至少要7ooo字。”

吕希绩嘀咕了两句：“关键是我们已经编写了3ooo多个字，眼看就要完成，却突然增加了字数要求。”

吕希纯对字典没太大兴趣，他拿出一本册子递给赵令畤说：“我编写了一个简明文章范本，适用于口令、病历、动植物描述、工作记录等场景。我把它命名为应用文体，可以教授给学童，今后都用的上。”

赵令畤接过册子，翻阅一番，赞叹道：“大才！大才啊！来我这干吧！我给你学部第三人的位置，仅次于晏几道和秦观，如何？”

吕希纯立刻鞠躬道：“多谢赵公子，我愿意！”

说完，他立刻跑回房间，拿出一叠手稿，说道：“我觉得这3ooo字可以编成《颍州学童字典》，这3ooo字完全够用了。”

赵令畤接过手稿，翻阅一番，拿起笔边看边改，共修改了1oo多个字。他说：“就按你的意思办！以后学部的事你和晏几道、秦观商量着办。”

吕希纯接过稿件，看都不看，立马告退，跑去找晏几道和秦观商量去了。吕希哲和吕希绩觉得自己被背叛了，但在赵令畤面前又不好表现得太失礼。他们被三弟的举动搞得兴致全无。吕希哲看着赵令畤，认真地说：“你和王安石真是有很多相似之处，都不重视诗、赋……”

赵令畤立刻打断他，问道：“吕兄和王安石很熟？”

吕希哲谦虚地说：“我和安石兄常有交往，曾一起探讨过他的新学。他也把教育改革、兴教办学、推行新学作为变法的重点，强调经世致用、唯才是举……”

赵令畤看了看双手，说：“吕兄，关于王安石的事还是少提，也不要把城东的消息告诉北方。我刚从那里脱身，心中还有阴影。请吕兄帮忙保密。”

吕希哲和吕希绩见状，告辞离去。赵令畤站在原地，望着他们的背影，心中暗暗感慨：有志同道合之人，才是件令人愉悦的事啊！

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