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第41章 指点（第4页）

“另外，你转告一下同学们，下午简单测验一下你们的跳绳成绩后，我就教你们球场上的规范细则。”

这时第四节课的上课铃声也恰好响起，黄老师将篮球收起，走向器材室。

短短几分钟，柳一昂自问学到了很多。

接下来他要做的就是勤练投篮准度和过人技巧，争取接球即拿分。

上午前两节课都是文学课，课程的意义是教会大家识字写字，正确使用词语和词汇，准确表达与理解等。

前两节课柳一昂漏掉了，但赶上了第三节政治课。

第四节也是政治课，在政治老师热情洋溢的讲解下，柳一昂对现实生活有了新的认知。

自古以来，华国便有“四民”

之分，根据高低贵贱依次为士、农、工、商。

“万般皆下品，唯有读书高”

，这也充分反映了读书人在社会中的高地位。

新华国成立之初，百姓们以农业营生，农民的地位毋庸置疑，但笔杆子仍是阶级斗争的一件利器。

2o多年前，国家开放高考，无数农民受够了吃糠咽菜的苦，千方百计供养家中后辈读书，用读书来改变窘境的思想早已根深蒂固。

但是，随着时代的进步，科技带来的便利让耕种变得简单。

农民除了供养读书人以外，也从做工和经商中尝到甜头，使工业和商业在神州大地上得以迅猛展。

无数农民进城务工或从商，生活反而变得富足，这就使得农业逐渐成为夕阳行业。只有少数承耕地包商和二道商贩抢占了市场先机，实现了以量取胜。

先富起来的人们带动更多人奔赴富裕，物质生活得到满足后，人们又开始追求精神生活，进而促使娱乐行业蓬勃展。

声乐、影视、游戏、健身、美容、旅游……

这些行业原本只是人们丰富精神生活所需，与商业结合后，它们无一例外的商业化，这又使得那些拥有一技之长的人纷纷一跃成为人上人。

不过，娱乐业的过度展不能够与经济展成正比，甚至不利于国家的经济展。

在娱乐业投入越多的国家，人民精神生活越富裕，但富裕的精神生活无法推动社会进步，反而会拉低整体展进程。

这就需要国家宏观调控，把娱乐业始终控制在某个度，至少不能让娱乐凌驾于生产之上。

当然，这是政治老师的远景之谈，当前社会正处于商业与娱乐业共同展的初期，还远远谈不上过度娱乐。

而曙光中学也不可能把每一名学生培养成社会精英，只能尽可能让大家自行选择努力的方向。

不说成为人上人吧，至少也要独当一面，再谋求为父老乡亲们开辟出一条致富的道路。

柳一昂听得入神，结合几天前李长青所说的话，他对体育行业前所未有的期待。

凭他的身体素质，进军体育事业是最现实与便捷的，篮球场将是他的第一个人生舞台。

不为别的，只为鱼跃龙门，为改变同村人们的生活品质起到带头作用。

他想过，受地域影响，在村里展农业不可能；受政策影响，在村里展林业也有相当大的局限性。

要说旅游业吧，似乎从村头到村尾都是些破败老房子，不是木头搭的就是石头砌的，根本不符合当代人的审美。

那么除此之外，还有什么能做的？

柳一昂绞尽脑汁，一时半会儿想不出个所以然来，只得暂时作罢。

没办法，眼界决定境界，他连自己的路都还没走顺畅，自然不可能解决村里的民生问题。