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第20章 答问（第2页）

他对此也并不介意。

根据原主的记忆，尽管他自己是个纯废物，但班上这帮同学们也是一帮庸人，和他们关系不好可能反而是好事——省得浪费时间了。

其实非要说的话，班上倒也不都是庸人，有一个肯定要算例外：不过这个“例外”

的座位上现在只有书本、并不见人，而自己和那个“例外”

间的关系也绝不仅仅是“不太好”

而已……

见掌声不怎么热烈，刘岚召也没啥脾气，叹了口气转而点评起了刘山涛刚刚的阅读。

“……然后就是刘山涛，虽然我知道刚你很认真地在读了，可你这普通话确实还需要提高。

“你这一遍都下来，很多读音我都不知道是你到底是弄错了读音、还是因为只是普通话不标准……”

话音未落，这话便引得学生都哄笑起来，教室内外充满了快活的空气。

“安静！安静！”

刘岚召又一次维持起了课堂纪律，而刘山涛则只是微微一笑。

“您说得是，我后面会好好努力提升普通话的。”

“嗯，好，你有这个想法就好，后面一步步来！坐下吧！”

刘山涛普通话说得着实不太像样，但课文整体来说读得是通顺的，而且表现出了不错的学习态度。

对刚刚刘山涛的朗读，刘岚召整体还算满意，便一边示意刘山涛坐下，一面继续讲起了课。

“好，刚刚刘山涛同学将整篇课文朗读了一遍。接下来有谁愿意讲一下整篇课文的主要意思和中心思想？”

刘岚召话音刚落，只见刚刚的坐下的少年又把手给举了起来，依旧没有半分犹豫。

这下不等刘岚召话，教室里先响起一阵嘘声，随即又是各种交头接耳。

“诶，这刘山涛今天有病啊？在校长面前装什么装？”

“就是，他个常年不来上学的现在装什么好学生。”

“呵，原先我觉得他虽然讨厌，可还有点骨气，说不来上课就不来上课，结果现在在这捧老召的臭脚。啊呸，恶心！”

……

“安静！今天你们怎么那么想说话！有人想到讲台上罚站是吧？”

刘岚召今天不知道是第几次维持课堂纪律了。听到“罚站”

二字，班上的学生都纷纷收敛了下，课堂上的气氛又恢复到了刘山涛举手前的状态。

只不过，刘山涛的那只手依旧一动不动地举着。

刘岚召看了眼这名原先的问题学生，只见他神色自若，完全没有被刚刚的嘘声跟议论影响到半点。

这孩子是什么情况？有点东西啊……