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第6章 他节奏出问题了（第2页）

“哈哈哈，这段笑死了，袁华瞪着眼睛就倒下去了。”

“老王还在地上坐着呐，屁股凉不凉呀？”

“住嘴！”

“请解释主任喊住嘴的含义，并描写当事人的心理活动。”

“哈哈哈哈，你们可别整活了，头一次见到住嘴是不要啃的意思。”

评委席。

张国利咳嗽一下，“那个，各位观众，剧情里出现的情节是节目需要，尤其是青少年朋友们，千万不要学啊。

“另外如果有人真这么做了，请及时向我们警察叔叔求助，这类行为一旦现严惩不贷。”

现场观众的呼声实在太高了，李夏通过短短几个剧情，不光逗得他们捧腹大笑，还满足了他们对于过去的遗憾。

谁青春的时候没有个白月光呢？

谁读书的时候没吐槽过老师呢？

可大家不过都是普通人，遗憾与错失才是常态。

他通过夏洛这个角色，满足了大家对于白月光的占有，打破了老师在班级里的权威。

这种突破桎梏，甚至有些跨过了道德边界，以自我主义为中心的行为，却满足了大家藏在内心深处的幻想。

大赛本是不允许这种情节出现的，但妙就妙在李夏提前备了一手。

这是一场梦。

一场肆无忌惮，无所顾忌的梦。

……

夏洛抬手给了自己几巴掌。

校长瞪着眼说道，“你不要用自残来威胁老师。你这是在放弃你自己。”

夏洛无视了他。

他感觉自己好像被困在这梦中，怎么都醒不过来。

算了，醒不来就醒不来。

夏洛想开了，“行，那小爷就陪你们再多耍会儿。”

他兴致勃勃的朝张扬走过去。

教导主任赶紧抱着校长离他远点。

“张扬，把火给我。”