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第90章 机会来临（第2页）

宋禾在这边像导游一样说着，有些人也围在旁边听得津津有味。

时不时又回答一下小朋友的问题，其实他们的问题也很有趣。

有人问，恐龙都是在地上跑的吗

这话一说，旁边有个人默默地点了点头，可有一个专家却摇了摇头。

不过这个问题宋禾知道答案却不懂该如何回答，因为她还不晓得这个时候，有没有现鸟角龙奇翼龙这些会飞的恐龙呢。

又有小孩坚持不懈地问原先的问题，一直重复着恐龙妈妈是不是像母鸡一样孵蛋。

宋禾心想应该是这样的，可这个结论目前还没出来，那个现恐龙似乎在孵蛋的山洞还没被现。

她干脆转移话题，边转悠着边说“小朋友们能不能想想看，咱们现在还有哪些动物和恐龙有点像呢”

小孩儿踊跃回答。

有说大老虎的，有说四脚蛇的。

四脚蛇就是蜥蜴，恐龙有个别名就叫恐怖的蜥蜴。

他们的思维不受约束，反而能误打误撞猜到有着恐龙血统的动物。

比如说鱼儿，他就猜了鸟。

他就觉得恐龙这么厉害怎么可能不会飞

而且恐龙是下蛋的，鸟也是下蛋的。

那么恐龙一定会飞，所以现在天上的鸟绝对是恐龙的后代

他不停把自己得出的结论嚷嚷出来，旁边小孩听了笑他，可宋禾听了心中却很佩服。

他还真就瞎猫碰到死耗子，猜对了哎

关键人家就猜得有理有据，使得一旁的钱老师都不由得看向他。

宋禾摸摸他头“鱼儿很抱歉哦，老师也不知道。这个问题或许得等你长大了，你去研究解决，到时候由你来告诉老师，好不好”

鱼儿眼睛倏然亮起，兴奋地直跳“真的吗小禾老师你觉得我真能去研究吗”

宋禾肯定地点头“当然啦，到时候你天天都能看到恐龙，你要是想摸，也能让你摸个够。”

能天天摸到恐龙诶。

这是一件多么酷的事情，鱼儿整个人轻飘飘的，都想到自己以后就像山壁上的那些人一样，可以使劲儿摸恐龙。

鱼儿甚至兴高采烈的说“小禾老师，我以后还得抱着恐龙睡觉，天天抱”

这话一说，周围所有人都哈哈笑了。

而那位教育局的唐修远唐局长，不由地把目光移向宋禾。

是他一力主张要在县城里办个幼师培训基地，要源源不断地产出优质幼师。

唐修远认为有时不仅得会照顾孩子，各项知识也得懂一些。

这几年他走过好几个省，好几个市，他调查过无数家幼儿园，最后得出一个结论。

幼师和一般的老师不同。

比如说小学和中学的各科老师，他们必须要在本科目知识上做到粗略地精通，他们的学习在于深度。

而幼师呢，唐修远认为更在广度。

他并不看重幼师给小孩儿们教了几个字，让小孩们学懂多少以内的算数。

即使小孩一字不识也不要紧。

可她们一定要教给孩子良好的品德，培养孩子良好的习惯，引导孩子现世界与认识自己。

她们是孩子的启蒙老师，他们必须拥有足够广的知识面，这样才能支撑孩子去认识这个世界。