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第26章 老师什么是束缚（第4页）

“......”

“不方便吗？”

“原因？”

“我很好奇藤井老师的过去，想听老师的故事。”

“原来如此，”

藤井树笑了出来，“可以。”

去东京的事情，说来就话长了。

一年里的兴奋，两年内的无奈，三年中的妥协。

藤井树从自己大学毕业开始讲起，说到了自己前阵子辞职回乡。

“原来老师...是在福利院长大的......”

“我并不恨父母哦。”

“...欸，为什么？他们明明那么对老师您。”

“怨恨又有什么用呢？与其浪费时间怨恨这两个素未谋面的人，不如将时间放在自己身上...相反，我还应该感谢他们，正是他们在那天做出那样的选择，才会让我认识院长，认识福利院中的大家。”

“老师...真是豁达，但老师为什么会那么做？”

“指我辞职后让高岛颜面尽失的行为？”

“是的，藤井老师那么做了的话，即便学校会向老师您道歉，老师您在东京也没办法继续当老师了吧。”

（）;（）　　是这样不错...

松前心春在这一点上看得很准的。

藤井树也明白，即便自己所做的事情，所描述的全部事件都是真实的、正义的，可依旧对未来没有任何帮助，只会有负面影响。

因为无论如何，高岛也是他的上级。

下级面对上级做出了那样的事，让上级颜面尽失，在校方的老古董领导层看来，无论正确与否，都是以下犯上。

这意味着，他以后都与老师这个职业基本无缘。

“我认为藤井老师您肯定清楚这些，可为什么还是会选择和高岛教务彻底翻脸呢？如果没有在最后把事情彻底撕破，老师您仅仅是主动辞职，凭借老师您的履历，只要熬上几年，今后一定还会有更精彩的人生吧。”

的确...当初自己为什么要在明知这种状况下，还要打破规则，选择告知全校师生，高岛教务的嘴脸？

藤井树当初没有思索这个问题，现在回想起来，他只花了半分钟便得出了总结。

“大概，是我很不喜欢被束缚。”

“很不喜欢被束缚...”

松前心春垂下眼，低声重复了好几遍。

“老师，什么才算是束缚？”

“做自己不愿做之事，做他人所想之事。”

藤井树回忆着过去，补充说到：

“松前你说的不错，如果在那时候直接辞职，对我今后的人生有着相当大的好处...可我当时就觉得咽不下这口气，凭什么我需要做我不应该做的工作，凭什么我超额完成了工作还要无缘无故被压低薪酬，被阴阳怪气。

“仅仅因为他是我的上司？仅仅因为他是我的前辈？仅仅因为这些，他就理所当然地拿走了我的劳动成果，还冠以他的名字？

“现实其实也和松前你刚才所说的那种想法差不多，大多数老师都选择了为了生活而忍气吞声...但是我不服，我厌恶这种行为，他的行为让我有了反感。

“我想，那时候的我正是因为不想永远被‘高岛’所束缚，所以才会选择在辞职的时候，选择那样去——”