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凌晨三点。
黎昭终于磕磕盼盼地写完了检讨。
冰块早就融化在生椰拿铁里,黎昭盯着纸杯压住的一条皱巴巴的便笺,上面用清秀的字迹写着,“记得本周打电话”
。
随后列出了规划各个时间段的话题。
开场:以南北差异的天气进行寒暄。(两分钟)
中途:讲述最近学业,穿插今日日程(图书馆,自习),询问对方近况。(酌情,五到八分钟)
后半:交代身体健康,锻炼情况。适当抱怨天气问题,食堂味道,与家里手艺进行比较。(五分钟)
结尾:声明准备考试大作业预习实验,准备早睡。(三分钟)
每周一次与家里的电话。今天刚完成,有些长了,总计十七分钟。
黎昭往后仰倒在椅子的靠背上,把这张写满字的便笺对折成一只小小的千纸鹤,放进口袋。
室友们睡得很香。黎昭从衣架上取下浅草绿的长外套,静静地披上,走出宿舍。
这个时间段的校园安静又带着萧瑟的湿气,冷空气从裸露的小臂蹿进去,黎昭扯紧袖子,出门的时候仰头看了一眼。
夜晚潮湿。地面潮湿。
空气寂静。树叶沉默。
天空是幽蓝色。
十七分钟。在写完检讨后,内容冒泡泡一样不止地浮上水面,后知后觉地回忆起来,才发现有些疲惫。
黎昭知道这时候必须找些什么来汲取一些力量。比如晚风,比如风中摇晃的树叶。
她在绿园的草坪晃荡一会,随手撕扯下景观植物的叶子,叠成乱七八糟的模样,又丢掉。
缓过来的时候,天边已经逐渐泛白。
校园里的警卫车开始巡逻。保安多看了她两眼,大概在担心她会做出一些傻事。
黎昭站在原地,朝四面看了一圈,鸟雀开始醒了过来,试探地叫了几声。
这么好的时机。
不如去看日出吧!
整个学校视野最好的地方是草坪操场的高台。这时候的跑道上陆陆续续出现晨跑和练太极的人,大家都忙着自己的事情。
黎昭慢慢吞吞地绕过一圈,才走到看台底下。
台阶大概有半个人那么高,每一步都得把膝盖提过腰部。黎昭懒得去走旁边的阶梯,像只蜗牛慢慢爬向高处。
母亲说她出生的时刻接近五点,是黎明即将降临的时刻。所以取了这样一个与温暖和光明关联的名字。母亲解释她名字来历的时候日出的光芒映照下来,她的眼瞳是琥珀色的。
后来同样某个温和春日的周末早晨,十二岁的黎昭迷迷糊糊地从卧室走出,睡意朦胧,忘记与母亲说早安便擅自低头去扒拉面前的粥。母亲用同样温和的语气,带着纯粹的困惑,平静地询问她。我是不是教育方式出了问题,才把你教得这么冷心冷情?
黎昭沉默了一会,但不敢沉默太久。所有困倦的睡意,带着其它一些什么,统统都像被戳破的泡泡一样“砰”
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