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目的就是为了多陪兰兰几天。
过了一会,午休一下,兰兰正打算出门,小一年级班主任走过来对她说:“何老师,村支书把我的住家安排在你的隔壁,说有事可以找你,彼此帮一下忙。”
何兰兰爽快地答应了,抬头一看,林英莲与她年轻的老公一起手挽着手,正往学堂走。
林英莲笑着说:“何姐,这是我老公徐军,他的老家在这里,他回乡搞自主创业,开咖啡馆。”
何兰兰说:“可以啊,你们年轻人有奋斗精神,不错的,在乡下开咖啡馆,真不错的!”
小两口笑着,亲密地与兰兰一起到了学堂。
何兰兰刚走进教室,就听到学习委员一声:“起立,何老师好!”
“同学们好!请坐下。”
“今天是开学的第一天,我今天啊!给你们讲一个抗日英雄王二小的故事,好不好?”
那是抗日战争时期,当时的王二小经常在山坡上放牛,他一边给八路军放哨!
一天,他看到鬼子们往乡亲们转移的方向走去,为了保护后方机关和乡亲们,他机智地对鬼子说,那边有一条路,传过去就能找到八路,鬼子相信了他的话,就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟,王二小机智地从沟边往山上跑,目的就是把鬼子引到八路军埋伏的石湖上,他的机智却暴露了自己的目标,被鬼子追上用刺刀刺向了他的身体,王二小英勇牺牲。
他的英雄事迹与献身精神永远激励着人们。
有一歌唱二小放牛郎这儿歌,今天我就教同学们唱。
同学们听着抗日小英雄的故事,跟着何老师唱起了儿歌,心中充满了对小英雄的热爱,打算好好学习,天天向上。
何老师在黑板上写上了“小英雄王二小”
几个字。
同学们跟着何老师写,跟着唱会了这动听的儿歌,这儿歌流传千古,很多人都会唱,儿歌的内容,相信六零后,都会唱。
接下来,是课间休息,当时的小孩子们喜欢玩跳绳。
何兰兰也加入了他们的队队伍,学生们锻炼的热情高涨,在何老师的鼓励下,他们真的做到了德智体美,全面展。
目前有小一了,学堂里增加了乒乓球台,让学生们多了一个锻炼身体的项目,还有篮球场,也建好了,学堂正在逐步完善,争取向学校展,这是一个好现象呀!
何兰兰看着这些小二班的学生们,有一种想法在她心里埋下了根:“那就是,她打算起一个带头作用,让这所学堂,今后早日建成一座小学校!她就是元老!
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