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第10章（第2页）

陈君高声道，言语中不可避免地带了些许敬畏，脑海中闪过的，是自己前年在国子监的入泮仪式。

“古语有云：‘先正衣冠，后明事理’。”

穆浅染给站在位的周颉正了正衣领，继而转向下一个学生，声音清冽，虽带着些许沙哑，却让人心安不已。

“村塾也好，县学州学也罢，皆是教你们做学问、明事理的地方，日后进入学堂前，尔等须自检仪表。

冠必正，纽必结。

袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位。

勿乱顿，致污秽。

衣贵洁，不贵华。

此乃《弟子规》谨篇之文，尔等须谨记。

外衫破损可补却不可脏污，鞋袜磨损可补却不可有异味，入学前，洁面净手缺一不可。

先正衣冠，再做学问，先正衣冠，后明事理，此之村塾第一规，可记住了？”

“学生记住了！”

一群乡野孩童，何时见过这般场面？

此时只觉得浑身颤栗，胸腔砰砰作响，心仿佛都要跳出去般，声音更是如雷般。

穆浅染满意地点点头，示意陈君将村塾的门打开。

“衣冠已正，学子们随先生有序入学堂！”

陈君站在门边，扬声。

穆浅染一手执书，一手背于身后，施施然进了学堂门。

身后，一群还处于激动的孩子皆克制而又郑重地抱着小马扎、背着书袋，乖巧地跟在她的身后，一个接着一个进入学堂。

直到最后一个学生进入，并将小马扎放在地上，穆浅染方朝着孔子画像行三揖礼。

待她起身时，陈君道：

“众学子，面朝孔圣先师画像，行拜师礼——”

有了穆先生先前的示范，学生们立马有样学样，朝着孔圣画像行礼。

待行完礼，一群孩子仍然大气都不敢喘一下，生怕自己出的动静太大，为先生所不喜。

“众学子，向先生行拜师礼——”

先前是先生带着弟子向孔圣行礼，眼下，却是这群学子向先生行礼。

有了前面的经验，这一次，学生们拜得越整齐，穆浅染站在上，稳稳地受了。

“起——”

“学子敬束脩六礼——”

陈君伸手指引学堂内的学子将他们书袋里的脩金置于讲台边的桌上，口中话语却是不停：

“第一礼——芹，业精于勤荒于嬉，为学者，当勤奋好学。”

“第二礼——莲，师者，传道授业解惑也，既受师礼，此后将苦心教学，不改初心。”

“第三礼——红豆，红运高照，意同鸿运高照，愿尔日后宏图大展。”

“第四礼——枣，来日考取功名，早日高中。”

“第五礼——桂圆，愿诸君，在学业上能够启窍生智，举一反三，诸事圆满。”

“第六礼——谢师礼，先生大仁，言此礼不拘贵贱，聊表心意即可。”

在陈君的诵念下，学堂内的学生一个接着一个，双手捧着父母准备的脩金放置在桌上，脸上有着他们自己都不知道的庄重肃穆。