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第7章 桃花源记（第2页）

我的解释完了，随同学还满意不？”

课堂下一片寂静，鸦雀无声。突然一道掌声响起，紧跟着二声，三声，四声……

直到最后全班鼓起了热烈的掌声。贝冰羽伸出双手，作了一个压制的动作。

然后，笑咪咪的再次问随飘零道：“随飘零同学，你还没有回答我的问题呢？”

随飘零向贝冰羽再次礼貌的鞠了一躬，说道：“同感，非常赞同！

不过，还想再问老师个话题，虽是个编外的话题，那怕你认为我是得寸进尺或脸皮厚也行，就想知道老师对我提出这个问题的想法和观点。

我想问的是：老师向往什么样的生活呢？对我们国家目前的前景又持有什么样的看法和观点呢？

我的问题问完了，希望老师不要烦弃厌恶。谁都有好奇心，只不过我的好奇心大于许多常人，而且我更有勇气敢于面对，这也是我不可多得的优点。老师说呢？”

贝冰羽再次嫣然一笑，好像天空飘来五个字------那都不是事。

表现的非常淡定从容，毫不做作的说道：“随同学问的非常好，学校就是大家庭，而我们班级就属于大家庭里的一组成员。

而我们每一人又都是组成学校这个大家庭的核心人员。所以，同学们，都不要觉得不好意思，要把学校当成自己的家，畅所欲言。

校长就是我们的家长，老师就是你们的叔叔阿姨，而我们的每一位同学都是这个大家庭里的哥哥姐姐，弟弟妹妹。

既然随同学提出了问题，我们都是这个大家庭里的一个成员，都应该有言权。

就我一个人来回答，显得我不人道，忽视了大家庭里的每一个成员。

为了体现我们这个大家庭和谐共处，人人平等。我现在提议，我们班级的所有成员都来回答一次。

这既体现我们家庭的公正公平，尊老爱幼，又充分扬了我们上下五千年的道德文明和行为规范的美德。

人生没有彩排，遇到问题能够积极应对，敢于挑战，我们的生活才能更精彩和不留遗憾。

下面同学们就对随同学提出的两个问题，积极参与，敢于回答，才能彰显我班级的凝聚力和活跃性。现在开始！”

贝冰羽的一番话，很有效的调动了全班同学的积极性。每一同学都摩拳擦掌，热血沸腾，跃跃欲试。

有了第一个敢于吃饺子的人，就会有第二个，再接着第三个，紧接着第……

接下来，整个班级陷入全民互动的环节，回答的五花八门，应有尽有。只有想不到的，没有不敢说的。

场面一度失控，你一言，我一语，全民情绪高涨，言词激烈，毫无顾忌，畅所欲言。

人生就是这样，太平静，不起一点波澜，就显得孤寂无聊。

有时偶尔出现一次煽动性的导火索，一石就会激起千层浪。