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第16章 许言（第2页）

小玉小声嘀咕一句。

许开有些疑惑，不明白小玉怎么突然想要读书了。

许开刚想询问，却见到小玉用双手抱住膝盖，蜷缩着身子，带着一丝哭腔说道：“要是我读过书，哥哥也许就会带着我了。”

声音里充满了悲伤。

许开看着小玉，心中突然涌现出一股将其揽入怀中，好好安慰一番的冲动。

不过许开并没有这样做，微微叹了口气后，许开轻轻拍了拍小玉的背，没有说话。

许开知道自己这时候说什么都没用，只能让小玉自己调整，过了这一关，小玉也许会变得坚强许多。

见人都来的差不多了，许宴清了清嗓子后，便开始了今日的教学。

子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与，抑与之与？”

子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”

许宴在身后的板子上写下了这句话后，转身问了一句。

“对于这句话，诸位有何见解？”

见许宴提问，各学生纷纷讨论起来，屋内一时间嘈杂了起来。

过了一会，见学生们都讨论的差不多了，于是许宴开口问道：“谁想说说心中看法？”

话音落下，众学生中无一人举手，都将头埋了下去，生怕被老师点中。

许宴无奈，只好点起许言。

许言起身后，先是将这句话解释了一遍，将文言文翻译成日常所用之语言，随后以“温、良、恭、俭、让”

这五种高尚品行为切入点，层层论证自身观点，最后引出自身看法：读书人需时刻谨记这五项品德，以夫子为榜样，不断完善自身。

听到许言的回答后，许宴很是满意，不禁连连点头夸赞。

不过许开对于此倒是有些不屑一顾，毕竟这类官话套话许开前世早就听腻了。

许宴见许开一脸不忿，于是便询问道：“开儿可有何见解？”

见被老师点名，许开只好起身作答。